2023年八年级语文暑假学练手册（七）

八年级 文科综合 不敏 ， 今日始知君言之善 。 请铭之坐右 ， 以昭炯戒 ② 。” （ 节选自 《 颜氏家训 · 勉学 》） 【 注释 】 ① 还 （ xuán ）： 同 “ 旋 ”， 转身 。 ② 炯戒 ： 明显的警戒 。 1. 解释下列句中加点的词语 。 （ 1 ） 媵人持 汤 C沃灌 （ 2 ） 汤 缀公卿之后 （ 3 ） 莫逾自 汤 厌 （ 4 ） 汤 迨年事蹉跎 2. 下列句中加点词语意思相同的一项是 （ ） A. 当余 汤 之从师也 乃记 汤 之而去 B. 不知口体之奉不 汤 若人也 其翼 汤 若垂天之云 C. 王生好学 汤 而不得法 濯清涟 汤 而不妖 D. 汤 以昭炯戒 可 汤 以为师矣 3. 用现代汉语翻译文中画线的句子 。 （ 1 ） 寓逆旅 ， 主人日再食 ， 无鲜肥滋味之享 。 （ 2 ） 凡师之所言 ， 吾悉能志之 ， 是不亦善学乎 ？ 4. 结合 【 甲 】 【 乙 】 两段文言文 ， 谈谈你在学习态度和学习方法上获得 了怎样的启示 。 理解文言实词之 “ 古今异义 ” 从古到今 ， 有些词的词义发生了变化 ， 而这些古今含义有差异的词一直 是中考文言文考查的重点 。 概括起来 ， 大致有以下六种情况 ： 名师点睛 37 1. 词义扩大 。 某些词原有意义的应用范围比较狭小 ， 后来意义有了发 展 ， 应用范围比原来广泛了 。 比如 “ 河 ”， 古时仅指 “ 黄河 ”， 现在 “ 河 ” 泛 指一切河流 。 2. 词义缩小 。 词的应用范围随着时代的变化逐渐变得狭小的现象 。 如文 言文中的 “ 妻子 ” 多指 “ 妻子 、 儿女 ”， 与现在只指夫妻关系中的女方不同 。 3. 词义转移 。 词语在演变的历史过程中 ， 词的古义范围和今义范围互不 包容 ， 但是两者之间又有某种联系 。 比如文言文中的 “ 走 ” 多指 “ 跑 ”， 而 在现代汉语中 ， “ 走 ” 指 “ 人或鸟兽的脚交互向前移动 ”。 4. 感情色彩变化 。 词语在演变的历史过程中 ， 褒 、 贬以及中性意义相互 转化的现象 。 如文言文中的 “ 卑鄙 ” 多表示地位低下 、 见识浅陋 ， 并无贬 义 ， 现在指品质恶劣 ， 为贬义词 。 5. 程度变化 。 文言文中的 “ 恨 ” 多表示遗憾 、 后悔 ， 现在词义强化了 ， 表示仇恨 、 怨恨 。 6. 单音节词变为双音节词 。 古代以单音节词为主 ， 现在以双音节词为 主 。 如古时候的 “ 日 ” 现在为 “ 太阳 ”， 古时候的 “ 舟 ” 现在为 “ 小船 ”。 阅读下面的文言文 ， 完成下列小题 。 【 甲 】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜 ， 解衣欲睡 ， 月色入户 ， 欣然起行 。 念无与为 乐者 ， 遂至承天寺寻张怀民 。 怀民亦未寝 ， 相与步于中庭 。 庭下如积水空 明 ， 水中藻 、 荇交横 ， 盖竹柏影也 。 何夜无月 ？ 何处无松柏 ？ 但少闲人如吾 两人者耳 。 【 乙 】 游 白 水 ① 绍圣元年十月十二日 ， 与幼子过 ② 游白水佛迹院 ， 浴于汤池 ， 热甚 ， 其 源殆可熟物 。 循山而东 ， 少北 ， 有悬水百仞 ， 山八九折 ， 折处辄为潭 ， 深者 磓 ③ 石五丈 ， 不得其所止 ； 雪溅雷怒 ， 可喜可畏 。 水崖有巨人迹数十 ， 所谓 佛迹也 。 暮归倒行 ， 观山烧 ， 火甚 ， 俯仰度数谷 。 至江 ， 山月出 ， 击汰中 流 ， 掬弄珠璧 。 到家 ， 二鼓 ， 复与过饮酒 ， 食馀甘 ④ 煮菜 ， 顾影颓然 ， 不复 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 学霸推荐 38 八年级 文科综合 甚寐 ， 书以付过 。 东坡翁 。 【 注释 】 ① 白水 ： 山名 ， 在今广东博罗县东北 。 《 舆地纪胜 》 说 ： “ 山 有瀑布泉二十丈 ， 下有石坛 ， 佛迹甚异 。” ② 幼子过 ： 苏轼的第三子苏过 。 ③ 磓 （ zhuì ）： 当作 “ 缒 ”， 音同字误 。 缒 ， 用绳子拴住人或物放下去 。 ④ 馀 甘 ： 即橄榄 。 1. 用 “ / ” 给文中画波浪线的句子划分节奏 。 （ 画一处 ） 与 幼 子 过 游 白 水 佛 迹 院 2. 解释句中加点词的意义 。 （ 1 ） 但 x少闲人如吾两人者耳 。 （ 2 ） 但 顾影颓然 。 3. 下面各句子中加点词意义相同的一项是 （ ） A. 浴 但 于汤池 三顾臣 但 于草庐之中 B. 引喻失义 ， 但 以塞忠谏之路也 投 但 以骨 C. 循山 但 而东 但 而戍死者故十六七 D. 不得 但 其所止 但 其如土石何 4. 用现代汉语翻译文中画直线的句子 。 庭下如积水空明 ， 水中藻 、 荇交横 。 5. 【 甲 】 【 乙 】 两文都是苏轼的写景文