精品解析:河南省周口市川汇区第一初级中学2022-2023学年八年级下学期第二次月考数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 川汇区
文件格式 ZIP
文件大小 2.00 MB
发布时间 2023-06-30
更新时间 2023-11-13
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-06-30
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学第二次模拟试题 2023.05 一、选择题(每小题4分,共计32分) 1. 函数的自变量x的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 学校组织部分师生去烈士陵园参加“不忘初心,牢记使命”主题教育活动、师生队伍从学校出发,匀速行走30分钟到达烈士陵园,用1小时在烈士陵园进行了祭扫和参观学习等活动,之后队伍按原路匀速步行45分钟返校、设师生队伍离学校的距离为米,离校的时间为分钟,则下列图象能大致反映与关系的是(   ) A. B. C D. 3. 下列函数中,是一次函数的有( ) (1) (2) (3) (4) (5). A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 4. 若点,,在一次函数(是常数)的图象上,则,,的大小关系是( ) A. B. C. D. 5. 如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x>ax+4的解集为(  ) A. x< B. x<3 C. x> D. x>3 6. 直线y=x+4与x轴、y轴分别交于点A和点B,点C,D分别为线段AB,OB的中点,点P为OA上一动点,PC+PD值最小时点P的坐标为( ) A. (-3,0) B. (-6,0) C. (-,0) D. (-,0) 7. 要得到 y = 的图象,可把直线y= ( ) A. 向左平移 4 个单位 B. 向右平移 4 个单位 C. 向上平移 4 的单位 D. 向下平移 4 个单位 8. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象是( ) A. B. C. D. 二、填空(每题4分,共计20分) 9. 如果(a、b为有理数),则a+b=_________. 10. 写出一个具体y随x的增大而减小的一次函数解析式___________ 11. 甲、乙两人同时从A、B两地出发相向而行,甲先到达B地后原地休息,甲、乙两人距离y(km)与乙步行的时间x(h)之间的函数关系的图象如图,则a=________ 12. 如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,直线l1、l2、l3分别通过A、B、C三点,且l1∥l2∥l3.若l1与l2的距离为5,l2与l3的距离为7,则Rt△ABC的面积为___________ 13. 一次函数的图象与直线平行,且经过点,则这个一次函数的表达式为___. 三.解答题(共48分) 14. 画出函数y=2x-4的图象,并回答下列问题: (1)当x取何值时,y>0? (2)若函数值满足-6≤y≤6,求相应的x的取值范围. 15. 如图,在平面直角坐标系xOy中,正比例函数y=x的图像与一次函数y=kx-k的图像的交点坐标为A(m,2). (1)求m的值和一次函数的解析式; (2)设一次函数y=kx-k的图像与y轴交于点B,求△AOB的面积. 16. 如图,平面直角坐标系中,存在直线y1=2x和直线y2=-x+3 (1) 直接写出直线y2=-x+3与坐标轴的交点坐标:__________、__________ (2) 求出直线y1=2x和直线y2=-x+3的交点坐标 (3) 结合图象,直接写出0<y2<y1的解集:_________________ 17. 已知与x成正比例,且当时,. (1)求y与x的函数关系式. (2)设点p在y轴负半轴上,(1)中的函数的图像与x轴、y轴分别交于A、B两点,且以A、B、P为顶点的三角形面积为9,试求点P的坐标. 18. 近日,教育部印发《义务教育课程方案》和课程标准(2022年版),将劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来.某中学为了让学生体验农耕劳动,开辟了一处耕种园,需要采购一批菜苗开展种植活动.据了解,市场上每捆A种菜苗的价格是菜苗基地的倍,用300元在市场上购买的A种菜苗比在菜苗基地购买的少3捆. (1)求菜苗基地每捆A种菜苗的价格. (2)菜苗基地每捆B种菜苗的价格是30元.学校决定在菜苗基地购买A,B两种菜苗共100捆,且A种菜苗的捆数不超过B种菜苗的捆数.菜苗基地为支持该校活动,对A,B两种菜苗均提供九折优惠.求本次购买最少花费多少钱. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 八年级数学第二次模拟试题 2023.05 一、选择题(每小题4分,共计32分) 1. 函数的自变量x的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次根式的意义,被开方数是非负数. 【详解】根据题意得, 解得. 故选D. 【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围的确定和分式的意义.函数自变量的范围

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