准备单元 食品保质期的研究&第一单元 运动-【优佳好】2023-2024学年四年级上册科学背记与实验手册(大象版)

2023-06-30
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内容正文:

准备单元  食品保质期的研究 1. 调查常见食品时,要把食品的  名称  、  类别  、  包装类型  和  保质期  记录 下来,食品的保质期与  包装  、  制作原料  等有关。 2. 探究食品保质期与包装是否有关时,要先选出  原料  相同、  包装  不同的食品, 再比较这些食品  保质期  的长短,看看它们是不是与  包装方式  有关。 3. 同类食品,  包装  不同,保质期也可能  不同  。 罐装食品的保质期比较  长  。 4. 包装相同,但  类别  不同的食品保质期也可能  不同  。 5. 塑料包装的奶类食品中,鲜牛奶的保质期是  7 天  ,酸牛奶的保质期是  14 天  。 根据下表中给出的信息,回答问题。 食品名称 包装方式 食品类别 保质期 食品 1 塑料包装 面类 365 天 食品 2 塑料包装 奶类 28 天 食品 3 塑料包装 肉类 45 天 食品 4 真空塑料包装 肉类 150 天 食品 5 罐装 肉类 180 天 1. 如果想找到食品保质期与食品类别之间的关系,我们应该具体观察和分析( A ) 的数据。 A.食品 1、食品 2 和食品 3   B.食品 3、食品 4 和食品 5   C.食品 2、食品 3 和食品 4 2. 观察、分析表中的数据,我们得到的结论是:同类食品中,  塑料  包装的食品保质 期最短,  罐装  的保质期最长(选填包装方式);包装方式相同而类别不同的食品 中,  面类  食品保质期最长,  奶类  食品保质期最短(选填食品类别)。 —1— 第一单元  运  动 1. 一定的时间里,物体的  位置  发生了变化,我们就说这个物体运动了。 2. 我们用相对于另一个物体的  方向  和  距离  ,来描述一个物体在某个时刻的 位置。 3. 像 100 米赛跑这样,运动轨迹是直线的运动叫  直线  运动;像跳远这样,运动轨迹 是曲线的运动叫  曲线  运动。 4. 速度可以表示物体运动的  快慢  。 速度等于  单位时间  内物体移动的距离。 常用的速度单位有  米 /秒  、  千米 /时  。 “米 /秒”,读作“米每秒”,表示每秒移动 了多少米。 有时还写作“m/ s”。 速度的计算公式:速度 =   距离  ÷   时间  。 5. 在国际单位制中时间的基本单位是  秒  。 相同距离的比赛中,用时  最少  的是 冠军。 6. 随着科技的进步,  交通工具  的发展日新月异,给人们的生活带来了便利。 7. 100 米短跑比赛需要测量记录每名同学跑 100 米所用的  时间  。 8. 班级运动会 100 米短跑比赛时,可以用  统计图  或  统计表  展示全班同学的百 米赛跑速度。 9. 常见的运动形式有  前进  、后退、  转弯  、旋转、滚动、  摆动  、  振动  、绕 圈等。 10. 科学家把所有运动的事物(包括人)都称为运动的“  物体  ”。 11. 人跑步时在做  前进  运动;打陀螺时,陀螺在做  旋转  运动。 12. 联合收割机的车轮的运动形式是  滚动  ,车前面收割作物的拔禾轮的运动形式 是  旋转  ,车身整体会产生  前进  、  后退  、  转弯  等运动形式。 13. 摆钟上指针的运动形式是  旋转  ,摆锤的运动形式是  摆动  。 14. 运动的物体撞击静止的物体能够发出  声音  ,或者改变物体的  形状  ,或者使 本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有  能量  。 15.   运动  物体具有的能量,有时也会给人体带来巨大的伤害。 比如,飞出的箭能伤 —2— 人,运动的汽车能造成  交通事故  。   安全带  、  安全气囊  能在汽车发生碰 撞时减轻车内人员受到的伤害。 16. 能量有不同的表现形式,包括  动能  、  电能  、  光能  、  热能  、  化学能  、   声能  等。 1. 和同伴相互测一测走路的速度。 【实验材料】秒表、卷尺等。 【实验步骤】(1)A 同学用正常的步伐走 5 米,测量所用的时间;(2)B 同学用正常的 步伐走 5 秒,测量所走的路程;(3)用路程除以时间,得到速度;(4)比较 A 同学和 B 同学走路的速度。 【实验记录】 同学 路程 时间 速度 A 5 米 5. 4 秒 0. 93 米 / 秒 B 5. 6 米 5 秒 1. 12 米 / 秒 【实验结论】  A 同学  走路的速度比  B 同学  走路的速度慢一些。 2. 奇奇和思思设计了一个弹珠实验,下面是他们的实验记录,请根据所学知识将内容 填完整。 【实验目的】验证运动的物体具有  能量  。 【实验材料】弹珠 3 ~ 4 个。 【实验步骤】(1)准备好弹珠,使其静止;(2)让一个弹珠运动

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