第二单元 动物的特征-【优佳好】2023-2024学年三年级上册科学背记与实验手册（大象版）

第二单元　 动物的特征 1. 像猫、狗这样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫　 胎生动物　 。 像鸡、猫 头鹰这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫　 卵生动物　 。 2. 鸡和猫头鹰都是先　 产卵　 ,再　 孵化　 ;小猫和小狗都是在　 母体　 内发育到一 定阶段后才生出来。 3. 小鸽子是从　 鸽子蛋　 中孵化出来的。 鸽妈妈产出的卵,要经过大约　 17 　 天的 孵化。 4. 像鸽子、燕子这样身体覆盖　 羽毛　 、长有　 翅膀　 、用　 喙　 取食、　 卵生　 的动 物叫作鸟类。 5. 蝙蝠不是鸟类,它没有　 羽毛　 ,不　 生蛋　 ,是胎生动物;白鹤是鸟类,有羽毛,有 翅膀,用　 喙　 取食,是卵生动物。 6. 鸵鸟属于　 鸟类　 ,鸵鸟生活在非洲的草原和沙漠地带,它体形高大,有的高可达 3 米,不会飞但奔跑得很快。 7. 我们常见的动物分为　 鸟类　 、　 哺乳类　 、　 鱼类　 、昆虫类…… 8. 哺乳类动物的主要特征:身体主要包含　 头　 、　 颈　 、　 躯干　 、　 四肢　 等部分, 身体表面有　 毛　 ,体温　 恒定　 ,用　 肺　 呼吸,一般　 胎生　 ,哺乳。 9. 昆虫类动物的主要特征:身体分为　 头　 、　 胸　 、　 腹　 三部分,头上有 　 触角 　 、 　 眼　 、　 口器　 等,胸部有三对足,一般　 卵生　 。 10. 鱼类动物的主要特征:身体表面大多有鳞,用　 鳃　 呼吸,靠　 鳍　 运动,终生生活 在水中,一般通过　 产卵　 繁殖后代。 11. 动物的一生要经历 　 出生 　 、　 生长发育 　 、　 成熟 　 、　 衰亡 　 的生命过程。 　 成熟　 的动物能够繁殖下一代。 12. 人出生后经历了 　 婴儿　 、　 幼儿　 、　 少年　 、　 青年　 、　 中年　 、　 老年　 等 阶段。 —4— 13. 鸽子的一生经历了　 卵　 、　 孵化　 、　 生长发育　 、　 成熟　 直到　 死亡　 等阶 段。 这些阶段构成了鸽子的　 生命过程　 。 14. 国家为保护大熊猫成立的　 卧龙　 自然保护区,位于四川省汶川县,对保护大熊猫 起到了很好的作用。 15. 　 扬子鳄　 是我国特有的一种鳄鱼,是世界上濒临灭绝的鳄鱼品种之一。 16. 金丝猴是国家一级保护动物,主要分布在　 中国　 、　 越南　 和　 缅甸　 。 17. 地球上的动物不断减少会导致　 物种灭绝　 ,还会造成　 生态不平衡　 ,甚至人类 也无法生存。 18. 白鳍豚为国家一级保护动物,是我国特有的珍稀　 水生哺乳　 动物,有“ 　 水中的 大熊猫　 ”之称。 19. 1983 年,中华鲟人工繁殖协作组取得了葛洲坝下中华鲟　 人工孵化　 的成功,此 后不久便开始向长江增殖放流中华鲟苗。 据统计,1983—1998 年,共增殖放流各 种规格中华鲟苗近　 600 万　 尾。 20. 　 大熊猫　 被誉为我国的国宝,分布于我国　 四川　 、　 甘肃　 、　 陕西　 山区的 竹林中。 1. 探究动物的繁殖过程。 (1)像老鼠、熊猫这些动物繁殖后代的方式是( B )。 A. 卵生 B. 胎生 (2)夏天,我们常常会看到“蜻蜓点水”的现象,这是蜻蜓在( A )。 A. 产卵 B. 嬉戏 C. 喝水 (3)如果用放大镜观察鸽子蛋的蛋壳会发现( B )。 A. 蛋壳十分光滑 B. 蛋壳表面有小孔 C. 蛋壳非常柔软 (4)蚕的一生经历四个阶段,依次是( C )。 A. 蚕卵→蚁蚕→蚕蛹→蚕蛾 B. 蚕宝宝→蚕蛹→蚕卵→蚕蛾 C. 蚕卵→蚕宝宝→蚕蛹→蚕蛾 2. 妙妙认识了下面这些动物: 蝴蝶 　 小松鼠 　 瓢虫 　 乌鸦 　 黑熊 　 啄木鸟 　 蝙蝠 　 狐狸 —5— (1)妙妙想知道蝴蝶一生经历的四个阶段,请你帮帮她,将下图补充完整。 (2)妙妙把其中的六种动物分成了三组,请据此完成练习。 A 组 B 组 C 组 蝴蝶、瓢虫 乌鸦、啄木鸟 小松鼠、黑熊 ①A 组的两种动物是　 昆虫　 类动物;B 组的两种动物是　 鸟　 类动物;C 组的 两种动物是　 哺乳　 类动物。 ②如果把蝙蝠和狐狸也归到以上三个小组中,蝙蝠应分到　 C　 组,狐狸应分到 　 C　 组。 (填序号) (3)这些动物的相同点是( B )。 A. 这些动物都是通过胎生的方式来繁殖下一代的 B. 这些动物的一生都会经历出生、生长发育、成熟、衰亡的生命过程 C. 这些动物在生长过程中,身体的外部形态会不断发生明显变化