健康生活 测试卷-【优佳好】2023-2024学年五年级上册科学练习册（教科版）

科学·五年级上(K) 2.当你感觉到慎怒的时候，下列微法不正确的是()。 健康生活 测试卷 A,让自己冷静下来 B停止正在说的话或正在数的事 (满分：100分时间：60分钟) C.立即表现出来，不要犹豫 题号 三 四 3.有关大脑的说法中，错的是( 五 总 分 得分 A.左大脑半球支配右侧身体的运动 B.右大脑半球控制左侧身体的运动 一，填空题。（每空2分，共32分） G.大脑右半球偏重于管理语言等功能 1.我们的身体很奇妙，就像一部复杂而精妙的 ,能完成各种 4.当我门突然被强光解射，会立即闭上眼睛，其反射孤流程是()。 动作，而且十分协调。 A.强光刺眼—一传人神经—传出神经一神经中枢—闭眼 2,神经系统 以及与其相连并遍布全身的周围神 B强光刺眼—神经中枢—传人神经一—传出神经—闭眼 经系统所组成。全身各系统 和 都是在神经系统 C.强光刺眼—传人神经—神经中枢一传出神经—闭眼 的控制下，相互配合，完成各自的功能。 5.下列有关人的心跳说法不正确的是( 》。 © 3,人体共有 多块骨头，它们相互连接构成了人棒的支 A,人在情绪激动时，心跳会明显加快 架一骨隆。骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还其 B.若人体某一器官发生病变，会使心跳发生快慢，强弱的变化 有 的作用。 C.人的年龄不同，每分钟的心跳次数一样 4.脑需要适当的体息， 是大脑保持活力的前提。 6.关于健康的生活方式，下面说法中不正确的是( 5.长期的压力会损害身体健康，不仅可能让你感觉头疼，肾将 A.正确刷牙可以预防蛀牙 还会使你不能 难以学习新东西，因此我们要学会管理 B.多吃自己喜欢吃的食物，可以保证食物营养的均衡 压力 G.经常参加体育假炼，可以增强呼吸功能，保持身体缝康 6,人体神经传逆活动主要模式是感受刺激，实质上是神经元之间的特 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（身小题2分，共12分）》 殊联络结构。典型的模式一般为 【.脑和管髓联系着的神经分布到身体的各个部分 和」 五个过程。 2.在奥运会的举重项目中，运动员在比赛时只有上肢参与运动 二，选择题。（每小避3分，共18分） 1.一个儿童一分钟正常的心跳次数( 3.骨，关节和肌肉组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行 A.约90次 B.约50次 C.约20次 各种运动。 -71- 一72- 4,路得上的肌肉用力时就会松池，放松时就会圆硬 【实验材料】橡皮，铅笔，尺子，小刀，课本，三角板、钢笔等同学们常 5.运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气，所以心跳次数会增加 熟悉的物品 【实验步骤】()可以两人一组，轮流交换测试，做好记录。 6.食物中的营养和我们吸人的氧气，进人我们的血液后都将进过心 (2)将实验材料放在桌子上摆成一行，请小组内的一位同学观察20秒 脏，血管等运输到身体的各个部分，推持身体的生命活动。(） 后闭上眼晴 四、简答题。（共22分） (3)将小刀和钢笔的位置互换，请闭限的同学睁开眼睛，说出是原两个 1.人休能够感知各种环境刺激的器官包括哪些？(7分】 物品交换了位置。 (4)由一位同学负责打乱物品的顺序，请小组其他同学观黎20秒后. 不看物品面说出物品的序。 (5)汇报实验结果。 2.当你感到悲伤的时候，你会怎样做？(7分)】 【实验记录】 被测试者说 物品原 调整后 全部打乱后被瑞议者说出 出支搀的物 蛤顺序 的顺序 的顺序 物品的瓶序 品名称和位置 ①橡皮2铅 ①模皮2铅 ①给笔2三 ①铬笔②三 3.你认为的不键康的生活方式有哪些？(8分) 小刀和钢笔。 笔③尺子④ 笔③尺子④ 角板③橡皮 角颜③橡皮 第四位和第 小刀⑤深本 钢笔⑤课本 ①尺子5小 ④尺子⑤小 七位变提了 6三角板D ⑥三角板 刀⑥辆笔切 刀G钢笔) 位置 钢笔 小刀 课本 课本 【实验现象】 五、实验探究题。(16分】 得试一下大藤的记忆功能。 【实验结论】 【实验目的】通过测试大脑记忆力的实验，体会 大脑的记忆功能 -73 一74一大丽6腊地海评高原 变化，以及用水神群，植物生长和冰 五，(1)损锈的重量对摆的暴动快侵没有 参考答案 二，1.G2C3A4.C3.C6.C 冻对岩石的破环作用，使岩石容易出 影响 光测试拳 三，l,×2V3×4×5V.y 现裂缝，慢慢依碎 (2)7摆绳的长度对摆的摆动快慢有 一1.光2.藏子幕晴月亮 五，.地面的岩石，沙土在水，风，重力等作 3.改变地表形态的力量包柄了地球布 影响。摆绳复很动快：扭绳长，园 5虹經黄球营能紫 用下。被表坏和投走的理象叫作 身的能量，太阳的能量和风（大气） 功慢 4.牛锡七5.光的反财6.相等 保迪 流水，冰川海液等自然力量，以及人 (3)26 相反 2火山程地表合形成岛的，造或岛的 类和其他生物活动的力量 健康生