内容正文:
科学·四年级上·DX
二、选择题。(每小超2分,共12分)
第五单元测试卷
【.我们说,口腔是食物消化开始的地方.延液的主要功能是(
A.切碎食物
B,搅拌食物
C.分解食物
(满分:100分时间:60分停)】
2.食物中养分大部分是在(
)中被吸收的
题
号
二
四
五
六
总分
得分
A.胃
B.大肠
C.小肠
3.我们吃的食物通过食道进人(
一、填空题。(每空2分,共40分)
A.小肠
B.胃
C.大肠
1.口腔内有牙齿,舌等器官,它们可以
4.胃的功能主要是(
食物。口腔是人体的主要消化器官之一,是食物
的场所。
A,初步消化食物中的淀粉
2,小肠盘曲在
内,上端连着胃,下嘴通过
和大杨连
接,全长4-6米。小肠是消化吸收食物的
场所。
B.挤压,磨碎、搅拌食物,初步消化蛋门质
3.大肠一播与小肠连接,另一端与
连接,长约1.5米
G.进一步消化食物,并将养料吸收进血液
4.胃能分泌
初步消化食物中的蛋白质,它还不断速
5.在口腔就被初步消化的营养物质是()。
胃蠕动能够将食物变成食摩送人小肠。
A.淀粉
B,脂防
C.蛋白质
5.良好的
习惯规律的
,良好的
6.食物在人体内消化需经过的器官顺序依次是(
适量的
等都是保护消化器官的方法
A.口腔、食道,胃,肝、小肠,大肠
6.大肠把食物中的一都分水分和剩余的营养物质吸收后,将
B.口整,食道、胃小肠,大肠
运送到直肠经肛门排出。
C口腔,食道、胃、肝、胰腺、大肠、小肠
7.在弯弯曲曲的小肠里,肠液、胆计,胰液一起消化食物中的
三、判断题。(正确的画“V”,错误的画“×”)(每小题2分,共10分》
和
养料被小肠壁上绒毛里的
吸数,传
【.食物进入人体后要经过所有的清化器官。
到全身各处
2.鸡肉煮熟后再吃,更容易消化
-21
一22-
3,我们吃进去的食物在口腔内就开始被消化。
五、简答题。(共12分)
4.唾液、胃液,肠液等这些消化液能帮助清化。
1.我们每天都要吃食物,吃下的食物都到球用去了?(4分)
5.饭后立即读书写字,有助于食物的消化
四,读图题。(18分)
1.填写相成的消化器官及其功德。(10分)
2.口腔的消化作用是什么?(4分)
口腔
小两
数门
衣咽食物
储存,提并
食物。
些管
2,看图回答问题:(8分)
3.想一想,人体的消化器官中每个器宫各自的功能是什么?(4分》
六、实验题。(8分)
慢头在嘴里咀嚼的时间久了,感觉有甜味,这是怎么回事?请写
出你的猪想并设计一个实验方案来验证
(1)图中从①D至的清化器官依次是:
口腔,食管、
、肝脏、小肠、
,肛门
(2)消化食物和吸收营养的主要场所是
,其内壁有许多指
状突起就是
-23
一24(3)通过大碱成者是用歌的方法增加
2.把两只试同时波入3℃的调水中
韩活量,效果也不错
3过一会儿,分渊向博只试管中滴人
五.1)氧气:二氧化碳:氯气:氧气:二氧化
登三滴的碘值,现察观象
碳:刻气:(2)时
相末测试卷
第五单元剥试塑
一、1线由规2.项延淀粉
一1,切闲售碎规并初步清化
3.干来/小时米每秒每秒物体移清
2,腹腔直肠主要3.肛门
了多少米4,领叶5,联肺
4.胃液收缩属幼5.饮食卫生
6斋发热量7前泡韩泡气管
生活心态运动.残澄工.糖类
8.200霄养
蛋白质的脚直管
二,1.B2B3.A4.C5.B6.C
二、1,C2G3,B+,B5,A6B
三,l.×2.V3.×4.V5.×
三1.×2.V3.W4.W3x
因、【节约使用甘物能源,充分利用白然赞
四.1.a网可可四网
源、积极开发新使源,日收利用矿物
的密和
能源
2鼻较,嗽,气管,义气管,韩
2.(1)胃大肠
3口粒(把合物而碎,初帝消化淀粉们+
(2)肠新领毛
食道(输送食物)+胃(初步清化食
五1,食物通过口整,食道,胃、小斯,大肠,
物,把食物变成食蝶)小肠(清化食
普养部分被消化、吸收,食物强凌被
特吸收营养)一大肠(吸收水分,牧
门排出体外
第食物我清)-一肛门(把食物残清样
2,食物泾过口腔,牙传里骨料舌头的搅排
出体外)
作用.使食物被切疗摩组,并与睡液混
4.可以把试音装满水,月带孔的橡皮害
合,形成食物,完成初少的清化
塞住,用潮长的玻璃管斩人孔内,现
3.人体的清化器官主要有口较,食通
繁玻戚管内水面的变化。玻璃管糙
月小晰,大长等。食物的养分主要是
都,现象热明量,
在人体的小肠里被吸收的。口腔:授
五、我最初的纺恩:空气具有热张冷缩的
并食物,咀看,婚得食物:食道:把食物
性质
闻下推遗人胃:骨:把食物变成糊代:
实验材料:气球,水槽2个,半底烧瓶
小桥:吸收食物中的大部分我养:大
热水,冷水
肠:从未被消化的食物吸液中吸使水
实验过程:(1把气球套在平:修组口:
分和剩余的营养精质,贮聚觉腿。
(2)把烧