1.5 认识棱镜（课件）五年级上册科学教科版

认识棱镜 教学课件 教科版五年级上册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 1.新课导入 想一想 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 我们将一束光透过空气斜射进水中，会有什么现象发生？为什么会发生这种现象？ 激光笔射出的光透过空气射进水中，它的传播路线发生了变化。这是因为光的折射现象。 想一想 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 我们将铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，会发生什么现象？为什么会发生这种现象？ 将铅笔倾斜插入水中，铅笔看上去好像在水面处折断了一样。这也是因为光的折射现象。 想一想 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 从方形鱼缸棱角处观察鱼缸中的金鱼，会发现鱼缸中的一条鱼看上去变成了两条，这是什么原因？ 这也是因为光的折射现象造成的。光由空气斜射入水中时，光的路线发生变化，这种现象叫做光的折射现象。 2.新课教学 实验探讨 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 活动一：观察白光通过三棱镜后发生的变化 三棱镜的特点： 具有三条棱。 三棱镜是透明的玻璃体。 横截面是三角形。 实验探讨 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 实验方法： 三棱镜、强光（白光）。 让一束强光（白光）通过三棱镜，仔细观察看到的现象。 关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，让教室尽可能的变黑暗。 实验材料： 实验探讨 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 实验现象： 当一束强光透过三棱镜之后照射在墙上，白光变成了色光。 实验探讨 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 提出要求： 出示课本13页的资料，学生读一读并且根据自己课前收集的资料，说一说彩虹的颜色及彩虹形成的原理。 实验探讨 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 彩虹由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色。 彩虹形成的原理：彩虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。 实验探讨 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 彩虹的形成也是光的折射现象的一种表现。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 实验探讨 既然白光能够被分解成七色光，那么色光能否混合成白光呢？ 下面我们通过实验来探究这个问题。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 实验探讨 活动二：制作一个彩色轮 实验材料： 圆盘、红绿蓝三种颜色的水彩笔等。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 实验探讨 实验方法： ①用硬纸板剪一个直径5厘米的圆，在圆上画出三个大小相同的扇形，用水彩笔将三个扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。 ②圆纸片中间扎一个小孔将火柴头插在圆纸片中间小孔中。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 实验探讨 制作彩色轮注意点： 高速旋转彩色轮，仔细观察彩色轮发生的变化，特别是颜色方面的变化。 三个扇形大小相同，火柴头要插在圆盘的中间。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 实验现象 彩色轮旋转时，红、蓝、绿三种颜色已经看不清，当旋转速度越来越快时，会看到彩色轮慢慢接近白色。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 实验结论 如果圆盘上涂的不是红绿蓝三种颜色，而是赤橙黄绿蓝靛紫7种颜色，那么在圆盘快速旋转时，你会看到什么呢？ 可以看到白色。 因为白光就是由赤橙黄绿蓝靛紫7种颜色组成的，在圆盘高速旋转的时候7种色光就被混合起来组成了白光，所以我们只能看到白色。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 发现 通过上面两个活动，我们发现白光透过三棱镜经过折射就出现了色光，而色光经过高速旋转会混合成白光。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 研讨 问题1：白光通过三棱镜时发生了什么变化？你认为三棱镜对光起到了什么作用？ 白光通过三棱镜时出现了红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫等7种颜色的光。 三棱镜在这中间起到了很大的作用,主要是对光产生了折射作用，将白光分解成了色光。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 研讨 问题2：彩色轮快速旋转时发生了什么变化？你认为这说明了什么？ 这说明色光可以混合成白光。 彩色轮在快速旋转时，几乎成了白色。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 实验验证 科学概念 尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的,但它是由许多不同颜色的光组成的。 当白光进入棱镜时,由于不同颜色的光发生折射的程度