2023年全国一卷新高考数学题型分类S2-4——数列(大题)5

2023-06-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 数列
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 867 KB
发布时间 2023-06-29
更新时间 2023-06-29
作者 Wonghinjik
品牌系列 -
审核时间 2023-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2023年全国一卷新高考题型分类S2-4 ——数列(大题)5 资料编制说明: 1、 试卷主要是2023年全国一卷新高考地区真题、模拟题,约208套。其中全国卷6套,广东42,山东42,江苏29,福建17,湖南26,湖北21,河北25。 2、 题目设置有尾注答案,复制题干的时候,答案也会被复制过去,显示在文档的后面,双击尾注编号可以查看。方便老师备课选题。 3、 题目前面括号,标注该题的出处。有“末”字的,表示单选、填空的最后一题,难度相对会大一些。 多选3、多选4也难。 数列——大题5: (2023年闽J01福州二检)欧拉函数(n)(n∈)的函数值等于所有不超过正整数n,且与n互质的正整数的个数,例如:(1)=1,(4)=2. (1)求,;([endnoteRef:2]) [2: 【答案】(1);; (2). 【解析】 【分析】(1)根据欧拉函数的定义,采用枚举法即可求解; (2)根据任意相邻的三个正整数均有两个数与互为质数可求出,从而求得的通项公式,根据通项公式的特征,采用错位相减法即可求出其前n项和. 【小问1详解】 不超过9,且与其互质的数即为中排除掉3,6,9剩下的正整数, 则; 不超过27,且与其互质的数即为[1,27]中排除掉3,6,9,12,15,18,21,24,27剩下的正整数, 则. 【小问2详解】 表示任意相邻的三个正整数,其中与互质的为与两个, 故分别取可得中与互质的正整数个数为, 所以, 所以. 设数列的前项和为. , ∴, 两式相减得: 则.] (2)令,求数列的前n项和. (2023年闽J02厦门福州一检)已知正项数列的前n项和为,且. (1)求数列的通项公式;([endnoteRef:3]) [3: 【答案】(1) (2)2150 【解析】 【分析】(1)当时,,得,由,当时,有,作差解决即可; (2),又,同时,所以,分组求和解决即可. 【小问1详解】 依题意, 当时,,解得, 由, 当时,有, 作差得:, 所以, 因为, 所以, 所以数列是首项为3,公差为2的等差数列, 所以. 【小问2详解】 由(1)得,, 又,同时, 所以 所以 . 所以的前50项和为2150. ] (2)将数列和数列中所有的项,按照从小到大的顺序排列得到一个新数列,求的前50项和. (2023年闽J03福州)已知数列满足,. (1)若,求数列的通项公式;([endnoteRef:4]) [4: 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)根据可得,即,再利用累加法求解即可; (2)根据数列的通项公式判断出数列的单调性,结合数列的单调性即可得解. 【小问1详解】 , 由, 得,即, 当时, , 所以, 当时,上式也成立,所以; 【小问2详解】 由(1)可知,, 当时,,即,当时,,即, 当或时,,即, 则数列在且上递减,在且上递增,, 所以取得最小值时或. ] (2)求使取得最小值时的值. (2023年闽J07莆田二检)已知正项数列满足. (1)求的通项公式;([endnoteRef:5]) [5: 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)分类讨论与两种情况,利用数列递推式的性质,结合作差法即可求得; (2)结合(1)中结论,利用错位相减法求得,由此得证. 【小问1详解】 因为, 当时,, 因为,所以, 当时,, 两式相减得,, 因为,所以, 经检验,上式对于也适合, 所以的通项公式为. 【小问2详解】 由(1)得, 所以, , 两式相减得, 所以, 由于,显然,所以. ] (2)设,记数列的前n项和为,证明:. (2023年闽J08莆田四检)已知数列的前项和为,且,. (1)求数列的通项公式;([endnoteRef:6]) [6: 【答案】(1); (2)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)由条件可得,利用累加法求,由此可求数列的通项公式; (2)利用裂项相消法求,再证明. 【小问1详解】 因为.所以, 所以. 因为,,…,, 当时,. 因为,所以, 又也满足关系, 所以,所以. 【小问2详解】 因为,所以. 因为, 所以, , , 所以., 因为,所以. 因为在时单调递增,所以,故. ] (2)若,证明:. (2023年闽J10厦门二检)记等差数列的公差为,前项和为;等比数列的公比为,前项和为,已知,,. (1)求和;([endnoteRef:7]) [7: 【答案】(1)或. (2) 【解析】 【分析】(1)根据条件列方程组求解; (2)可求得,使用分组求和. 【小问1详解】 由已知条件可得: ①,②,③, 由①②消去得:, 由①③得:, 所以,得或, 所以或. 【小问2详解】 当时,,则, 所以, 所以 , 的前

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2023年全国一卷新高考数学题型分类S2-4——数列(大题)5
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