第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．班上有一个出了名的“哥们儿团儿”，他们不遵守纪律，与老师顶撞，不听班干部指挥，他们邀请你也加入。你应该（ ） A．加入，在同学面前很威风 B．拒绝，这样的小团体主义往往将个人利益置于集体利益之上 C．加入，这样可以不受他人欺负 D．拒绝，寻找其他的贤作为榜样，做到事不关己高高挂起 2．下列现象能使人产生集体归属感的是（ ） ①小贵在学校运动会的长跑比赛中，同学们为他呐喊助威 ②小瑞犯错误时，几个同学嘲笑 ③小喆在县数学竞赛中获一等奖，受到学校集体表扬 ④小旭生病期间，同学们去探望他并为他补课 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 3．新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示，如果创业就要组建一支具有狼性的团队，因为狼猎取到食物后，力求团队中的每一只狼都吃到一点。下列关于个人与集体的说法，认识错误的是 A．集体为个人的发展提供广阔的舞台，依靠集体，才能更好地发展 B．个人与集体相互关联，不可分割，我们要坚持集体主义 C．作为集体的一员，各位成员要各尽所能，发挥所长，为集体增光添彩 D．个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的能力无关 4．擅长写作和演讲的小闽积极加入班级文学社，并担任社长，与同学共同进步，共同成长。这说明在集体生活中我们可以( ) ①包容他人的不同，完善个性 ②利用集体搭建的平台，发展个性 ③学习别人的优点，展示个性 ④积极参加集体的活动，丰富个性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．许多班上有“友谊小集体”，他们三个一伙、五人一群，有的是因为共同的兴趣爱好，有的是因为志趣相投，有的是因为邻座，几乎每个学生都有自己的“小圈子”。以下“小圈子”，你认为属于“小团体主义”的是（ ） ①以陈伟为代表的三五人，不遵守校规校纪，抽烟喝酒 ②以李明明为代表的英语兴趣小组经常在学校英语演讲比赛中获得奖项 ③以张柏林为代表的几个人经常欺负低年级同学 ④彭薇及其好友经常利用课余时间去敬老院参加公益活动 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6．莎莎最近很苦恼：马上就要期末考试了，她想多利用课余时间认真学习，但她又是学校合唱队的成员，马上就要代表学校参加市里的合唱比赛了，合唱队需要利用课余时间进行排练。对此，你给她的建议是（ ） A．学会调整自己的节奏，找到解决问题的平衡点 B．先不管学习，应该以学校的利益为重 C．学生应该以学习为重，退出合唱队 D．集体利益应该为学习让路 7．“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的精神。团队精神的核心是（ ） ①集体主义 ②合作共享 ③乐于奉献④个人利益服从团队的利益 ⑤团队的成功是最终的成功 A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②③⑤ 8．七年级（4）班的班主任老师为了激励同学们，在班内开展了小组学习竞赛，奖优罚劣，班集体的学习热情高涨了许多。对此，下列认识正确的有（ ） ①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力 ②集体创建良好的竞争机制对有利于集体和个人的发展 ③小组间以及个人间的竞争不利于团结，应当尽量避免 ④集体中的群体竞争有助于增强集体凝聚力和战斗力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．开学之初，部分老师都会根据学生的成长环境和性格特点拟定班级共同愿景。老师们之所以这样做，是因为集体愿景（ ） A．是美好的，并且一定能实现 B．只是班集体最美好的梦想，跟个人无关 C．能保证每个集体成员自觉承担责任 D．可以引领集体成员团结一致，开拓进取 10．八年级（5）班很让班主任张老师头疼，班上的许多同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；上课时经常有同学交头接耳，影响老师讲课。为了改变现状，张老师和同学们应该（ ） ①共同确定每个人的愿景和目标 ②共同创造和谐美好的集体氛围③共同商定集体的规则与制度 ④共同确定集体的目标和追求 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 11．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美， 需要（ ） ①对集体要求中存在的不合理因素置之不理 ②在与其他单音组成和声时，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 ③在集体生活中，学会处理好与他人的关系 ④心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 12．在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞。以下做法，你认为可取的是（ ） ①暂时冷却，避免出现僵局 ②顾全大局，舍弃自己的利益③各让一步，找到解决冲突的