6.3 保护生物的多样性-【教材解读】2023秋八年级上册初二生物（人教版)

第六单元　生物的多样性及其保护 １７９　 0    第三章　保护生物的多样性 知识点一　 生物多样性面临的威胁及其原因(必 考考点)    １．生物多样性面临的威胁 (１)物种灭绝 生物物种的灭绝是一个自然的过程,在生物的进化发 展过程中,不断有物种灭绝,同时,也不断有新物种的 产生.物种一旦灭绝,便不可再生,生物多样性的消 失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的危机,造成 生态环境的破坏,威胁人类自身的生存. (２)物种灭绝速度加快 近些年来,由于人类不合理的生产、生活活动对生物 圈的影响,大大加快了自然界中物种灭绝的速度. 生物灭绝的速度加快,使生物多样性面临着严重的 威胁. ２．我国生物多样性的现状 与全球生物多样性面临威胁的情况相似,我国生物多 样性的现状也不容乐观.近年来,有部分动植物灭 绝;还有部分珍稀动植物处于濒临灭绝的边缘;有些 经过保护,数量有所增长. (１)已经灭绝或绝迹的动植物:如新疆虎、野马等已经 灭绝或在我国境内绝迹,毛脉蕨等野生植物也早已 绝迹. 北京南海子麋 鹿 苑 中 的 世界动物灭绝墓地. 生物灭绝的危害 如果一种生物灭绝,则这 种生物所携带的全部基因就 不复存在,其中对人类有用的 或潜在有用的基因将全部消 失,这 将 是 一 种 无 法 弥 补 的 损失.   生物学　八年级　上册 １８０　 0    什么是功能性灭绝 功能性灭绝是指 该 物 种 因其生存环境被破坏,数量非 常稀少,以致在自然状态下基 本丧失了维持繁殖的能力,甚 至丧 失 了 维 持 生 存 的 能 力. 功能性灭绝是物种灭绝的先 兆,如不及时抢救,该物种的 灭绝只在旦夕. qr
 d “四不像”———麋鹿 麋鹿因蹄似牛非牛,脸似 马非马,尾似驴非驴,角似鹿 非鹿而得名“四不像”.麋鹿 原是我国特产的珍稀动物,因 在１９００年八国联军攻入北京 时,将我国仅剩的麋鹿掳走, 而在我国本土灭绝. “活化石” “活化石”是指一些延续 了上千万年的古老生物,同时 代的其他生物早已灭绝,只有 它们独自保留下来,并保留着 诸多原始特征,而未发生较大 的改变.除水 杉、珙 桐 外,被 称为“活化石”的生物还包括 银杏、香 果 树、大 熊 猫、中 华 鲟等. 　(２)濒临灭绝的珍稀动植物 　　　 第六单元　生物的多样性及其保护 １８１　 0    ３．生物多样性面临威胁的原因(教材第１１２页“资料分  析”解读) 资料 解读 原因归纳 资 料 １ 世界及我国森林的面积在大幅度减少,使 得森林生态系统遭到破坏,造成空气、地 面湿度降低,使许多植物,尤其是阴湿植 物减少或消亡.同时,由于动物失去了栖 息地和食物,种类和数量也在急剧减少, 以致濒临灭绝 资 料 ２ 藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护 动物,其羊绒非常珍贵.有些不法分子为 了追求个人利益,疯狂偷猎,致使藏羚羊 的数量急剧减少,现在已经濒临灭绝 ①生存环境 的改变和破 坏 (我 国 生 物多样性面 临威胁的主 要原因) ②掠夺式地 开发和利用 (乱捕滥杀、 乱砍滥伐) 资 料 ３ 武汉市东湖由于生活污水排入等原因,大 大促进了水体的富营养化,使藻类植物和 其他浮游生物大量繁殖.这些生物的遗 体分解时,大量消耗水中的氧气,并产生 有毒物质,从而导致鱼类和其他水生生物 大量死亡,种类和数量锐减 环境 污染 资 料 ４ 凤眼蓝(俗称水葫芦)是我国１００多年前 从国外引进的一种植物,曾一度用于净化 污水.但近几十年来在我国部分地方出 现疯长,几乎遮盖了整个水面,使很多水 生生物几乎绝迹 外来物 种入侵 知识点二　保护生物多样性的主要措施(必考考点) １．建立自然保护区 (１)自然保护区 ①概念:为保护生物的多样性,人们把含保护对象在 内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管 
 d理,这就是自然保护区. ②地位:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效 的措施,这种措施属于就地保护. ③现状:我国现已建成许多保护生态系统类型的自然 保护区和保护珍稀动植物的自然保护区. 藏羚羊 雄性藏羚羊有角,角形特 殊,有２０多个明显的横棱,细 长似 鞭,从 头 顶 几 乎 垂 直 向 上,仅角尖稍微有一点向内倾 斜.雌性藏羚羊没有角. 生物多样性面临威胁的其他 原因 生物多样性面 临 威 胁 的 原因还有很多,如农、林、渔、 畜牧业品种结构单一化,工业 化和城市化的发展,全球气候 变暖等.总之,生物多样性面 临威胁是各种因素综合作用 的结果. 不要误认为就地保护一 定是保护生物多样性最 好的措施 ２０ 世 纪 ７０~８０ 年 代,四川大