2.1.5 绿色植物在生物圈中的作用-【教材解读】2023秋七年级上册初一生物（济南版)

生物学　七年级　上册 １０４　 0    0  0 第五节　绿色植物在生物圈中的作用   > M +! ,Q  U 绿色植物制造的有机物, 通过捕食关系,养育了生物圈 中的其他生物. 绿色植物是生物 圈 中 的 “能量转化器”,这与植物细胞 中的线粒体和叶绿体是密切 相关的,其中线粒体是呼吸作 用释放能量的主要场所,叶绿 体是 光 合 作 用 贮 存 能 量 的 场所. 知识点一　绿色的“能量转化器”(必考考点) １．生物能量的最主要来源 太阳能是地球上所有生物能量的最主要来源,而绿色 植物起着非常重要的能量转化作用. ２．观察思考:生物圈中各种生物的能量来源和利用(教材第 ６４页) (１)图示 (２)解读 ①绿色植物 a．能量来源:绿色植物能够吸收太阳光能,并通过光合 作用将它转化为贮存在有机物中的能量(化学能). b．能量利用:一部分能量供植物进行各项生命活动,一 部分能量以热能的形式散失到外界,一部分能量通过 捕食关系进入下一种生物体内. ②植食性动物(如兔) a．能量来源:直接以植物为食,植物体内的一部分能量 就转化成了植食性动物体内的能量. b．能量利用:一部分能量供植食性动物进行各项生命 活动,一部分能量以热能的形式散失到外界,一部分 能量通过捕食关系进入下一种生物体内. ③肉食性动物(如狼) a．能量来源:直接或间接以植食性动物为食,植食性动 第二单元　第一章　生物圈中的绿色植物 １０５　 0    0  0 物体内的一部分能量转化为肉食性动物体内的能量. b．能量利用:一部分能量供肉食性动物进行各项生命 活动,一部分能量以热能的形式散失到外界,一部分 能量通过捕食关系进入下一种生物体内. ④腐生生物(如蘑菇) a．能量来源:靠分解动植物遗体、遗物(如植物的落 叶、动物的粪便等)生活,动植物遗体、遗物中的一部 分能量转化为腐生生物体内的能量. b．能量利用:一部分能量供腐生生物进行各项生命活 动,一部分能量以热能的形式散失到外界. (３)绿色植物在生物圈中的地位 生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为 食,从而获取生命活动所需要的能量.所以,绿色植 物是生物圈中最基本和最重要的组成成分,它对生物 圈的存在和发展起着决定性作用. 知识点二　自动的“空气净化器”(必考考点) １．氧气的消耗和二氧化碳的产生 (１)生物的呼吸过程:地球上的生物在呼吸过程中大 多要吸收氧气并呼出二氧化碳. (２)燃料燃烧:人们在生产和生活中燃烧各种燃料时 要大量消耗氧气并排出二氧化碳. ２．观察思考:普罗斯特勒实验(教材第６５页) (１)实验者:英国科学家普罗斯特勒. (２)实验过程: 方法 图示 现象 分析 ①把一支点燃 的蜡烛放在密 闭的玻璃罩里 蜡烛不 久熄灭 当蜡烛燃烧耗尽密 闭玻璃罩内的氧气 时,蜡烛熄灭 各种能量之间的相互转化 J# 肉食性动物体内的能量最终 不是来源于植食性动物 生物圈中所有 生 物 的 生 存都需要消耗能量,无论是植 食性动物还是肉食性动物,它 们体内的能量最终都来源于 绿色植物通过光合作用所固 定的太阳能. 生物学　七年级　上册 １０６　 0    0  0 普罗斯特勒的实 验 由 于 受到当时化学发展水平的限 制,尚不能明确植物吸收和释 放的究竟是什么气体.直到 发现了空气的组成,人们才明 确植物在光下放出的是氧气, 吸收的是二氧化碳. -! = $0 $0 0 0 绿色植物在维持 生 物 圈 的 碳—氧 平 衡 中 起 了 重 要 作用. 续表 方法 图示 现象 分析 ②把一只小白 鼠放在密闭的 玻璃罩里 小白鼠很 快死亡　 小白鼠呼吸耗尽了 密闭玻璃罩内的氧 气,最 后 因 缺 氧 而 窒息死亡 ③把一株绿色 植物和一支点 燃的蜡烛同时 放到密闭的玻 璃罩里 蜡烛能燃 烧较长时 间　　　 绿色植物在光下进 行光合作用释放氧 气供 蜡 烛 燃 烧,蜡 烛燃烧及植物自身 呼吸作用产生的二 氧化碳作为光合作 用的原料 ④把一株绿色植 物和一只小白鼠 同时放到密闭的 玻璃罩里 植物和小 白鼠都能 够正常地 生活较长 时间　　 绿色植物通过光合 作用释放氧气供小 白鼠 呼 吸,小 白 鼠 及植物呼吸作用产 生的二氧化碳作为 光合作用的原料 (３)实验结论:普罗斯特勒认为,植物能够更新由于蜡 烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气. (４)实验启示:绿色植物能够维持玻璃罩内二氧化碳 与氧气的平衡.   ３．绿色植物能够维持生物圈中的碳—氧平衡 绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产 生的氧气又以气体形式进入大气,这样就使生物圈中 氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态,简称碳— 氧平衡. ４．温室效应 (１)原因:现代工业的迅猛发