1.重走长征路（教案）人教版体育一年级下册

体育课教案（二稿） 班级： 一年级 1 班 人数：45人 日期： 23 年 4 月18 日 教学 内容 1.重走长征路—障碍跑 2.游戏：运送弹药 课型 2-1 课时 新 学练 目标 1.运动能力：通过本节课的学习，学生初步掌握两种或者两种以上的爬行，以及基本身体活动能力。 2.健康行为：通过本节课的学习，小战士能够养成良好锻炼能力和终身体育的意识。 3.体育品德：通过本节课的学习，锻炼小战士的自主学习能力，团结一致、勇敢顽强、克服困难的意志品质。 课标要求 体验移动性和非移动性的具体内容和练习方法。 学业质量描述 能参与基本运动技能联系和游戏。适应教学环境的变化，积极与同伴交流交往。 教学重点 两臂屈肘、两腿屈膝，交替爬行 交替向前屈伸爬行 标准、次数 教学难点 对侧的手和脚同时向前移动 交替向前屈伸爬行 标准、次数 课的 结构 教 学 内 容 组 织 教 法 与 学 法 时 间 次数 教 师 活 动 学 生 活 动 开 始 部 分 一、整队集合，报告人数 二、师生问好 三、宣布本节课的教学内容 四、安排见习生，安全检查 要求：告知学生见习生的要去，指定见习生的位置。 1.教师指定集合地点 2.听取学生汇报人数 3.师生问好 4.宣布本节课内容 5.安排见习生 1. 组织：学生四路纵队 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ●●●●●●●● ●●●●●●●● ★ 2. 要求 学生快、静、齐、见习生在旁边见习 2 1 准 备 部 分 1.教师在指定场地里跟随音乐进行慢跑热身 （1）慢跑 （2）慢跑、半蹲 （3）慢跑、跨 （4）慢跑、爬 （5）慢跑、跳 1.教师带领学生进行慢跑热身 口令清晰 声音洪亮 2.跟随教师进行慢跑热身操。 1.组织： ○ ○ ○ ○ ○ ★ ○ ○ ○ 2.要求：指定场地内，两路纵队，男女生一起进行慢跑热身。 3. 慢跑时注意保持间距 5 1 基 本 部 分 学练任务一：匍匐前进 教师示范、讲解准确的动作，前进时屈回右腿,伸出左手， 右脚蹬，左臂运用扒力使身体前移。 学生模仿教师的动作练习。 强调练习中安全的进行练习。 学练任务二：鳄鱼爬 教师示范、讲解准确的动作，俯卧，两臂屈肘，两腿屈膝，用异侧的前臂和小腿交替向前屈伸爬行移动。 强调练习中安全的进行练习。 学练任务三：基本身体活动 教师示范、讲解跳、跨、跑、爬四块的的练习内容，学生开始练习。 学生练习，教师巡回指导，就行纠错。 优生示范。 强调安全。 比赛：《运送弹药》 四路纵队进行练习，比赛 比赛：排球比赛 四路纵队进行练习，比赛 1. 教师进行示范与讲解。 2. 教师巡回指导。对个别或者集中进行纠错。 3.在练习中鼓励学生。 1.教师进行示范与讲解。 2.教师巡回指导。对个别或者集中进行纠错。 3.教师请优生示范。 4.教师注重学生的个体差异， 1.教师进行示范与讲解。 2.教师巡回指导。 3.教师注重学生的个体差异， 4.给学生安排难度不同的教学内容，学生进行练习。 1. 教师讲解游戏的规则。 2. 学生快速完成。 1.组织：四路纵队 ○○○○○○○○ ★ ○○○○○○○○ ●●●●●●●● ●●●●●●●● 2.要求：学生按教师的口令完成教学内容。 3.强调学生在练习中的安全。 1.组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ 2.要求：学生认真听讲，并且按照教师的口令以及要求进行游戏比赛。 安全进行游戏。 5 5 15 5 1 1 1 1 结 束 部 分 一、教师带领学生对有关运动部位进行放松。 二、教师总结本节课的学习情况。 三、师生再见。 四、学生回收器材。 1.教师通过音乐带领学生进行对有关部位进行放牵拉、放松。 2.教师对本节课学生学习情况进行总结。 3.宣布下课。 4.师生再见。 5.回收器材。 组织：四列横排 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ●●●●●●●● ●●●●●●●● ★ 要求：学生跟随教师进行放松、牵拉。 总结本节课自身的学习情况。 3 1 场地器材 小呼啦圈：7 跳梯：7 平衡球：5 体操垫：10 跳梯：24 大呼啦圈：8 标志桶：6 安全提示 1.按教师口令完成教学内容 2.练习中保持前后距