秦皇岛市青龙2022年四年级第二学期期末质量检测科学试卷

标签:
普通图片版
2023-06-29
| 4页
| 331人阅读
| 4人下载

内容正文:

2021-一2022年第二学期期末质量检测 四年级科学试卷 (本试卷满分为100分,考试时间为45分钟) 题号 总数 得分 得分 一、选择题。(将正确谷案的选项填在答题气。 每小题3分,共60分) 1、在一株开红花的月季上,嫁接了一株开黄花的月季枝条, 待到该频用季开 花时,新接上的枝条上的花为() A、黄花 B、红花 C、有黄花,也有红花 2、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”说明柳枝是() A、适宜嫁接 B、适宜扦插 C、适宜观贺 D、适宜播种 3、植物茂盛的地方,水土流失的现象少,这说明根有()的作用, A、传输养分 B、保持水土 C、留住水分 4、家庭适合种菜的地方是() A、厨房 B、阳台 C,地下室 5、胎生动物一般都是( )的方法暇养它们的后代。 A、哺乳 B、喂食 C、放养 6、排出我们身体的废气为() A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、氧气 7、空气中的()含量适当高一些,会让人感觉舒服。 A、二氧化碳 B、氮气 C,氧气 8、为了延长种子的寿命,适宜种子保存的环境是() A、高温潮湿 B、高温干燥 C、低温潮湿 D、低温千燥 9、食物经过消化器官的顺序是( ) A食道一口腔一胃一小肠一大肠 B.口腔一食道→胃一小肠一大肠 C.口腔→食道一胃→大肠一小肠 10、下列说法正确的是() A、所有动物、植物和人都会死亡B、我们会一直不断地长大 C、幼儿期是我们出生经历的时期 11、土壤中( ). A、只有生物 B、只有非生物 C、既有生物也有非生物 12、土壤颗粒最粗的是( ) A、壤土 B、沙质士 C、黏质士 13、疏松多孔的黑土主要分布于( )地区 A、东北 B、华北平原 C、江南丘陵 14、机器人分拣货物可减少( )的人工工作量。 A、30% B、50% C、70% 15、下列植物的茎中是直立茎的是( ) A牵牛花 B.杨树 C.黄瓜 16、蚕的生命周期是( ). A、出生 生长 发育 繁殖 死亡 B、出生 生长 发育 繁殖 衰老 死亡 C、卵 幼虫 蛹 成虫 17、不需要消化就能被消化道直接吸收的是( A、米折 B、T烧肉 C.维生素 18、以下运输速度最慢的交通工具是( A、电动车 B、汽车 C、火车 19、下列能保护我们的消化器官的是( ) A、保持轻松愉快的心情 B、暴饮暴食 c、 饮食无度,冷热不计 20、草果是我县特产,果农想在“国光”草果园内引种“红富士”苹果,最方 便快捷的方法是(), B、扦插 C、嫁接 D,栽种 A、播种 二、科学探究题。 (每空2分,共40分) 得分 21、 看看下面的漫画,回答下列问题: 则面1在所计和根说话 面2多开始罢工” 神气的叶:没有我,称们 委营的叶:“快给我水1我 ⑨阶 都会饿死。” 渴死了。“ 敏气的根:“我要是不工 饥候的根:“我太该了雪 作,你们福会调死。· 有花的?“ (1)植物的根具有 的作用。 (2)植物的茎能从 向 (填“上”或“下”)将吸收水分运输到 植物的各个部分,从 向 (填“上”或“下”)将叶进行 炸 用制造的养料运输到植物的各个部分。 22、植树节学校组织同学们进行“种下一棵树,收获一片绿”的植树活动,小 丁同学为了选择更适合植物生长的士壤,首先去采集了一些士壤样本,用空塑 科瓶制作漏斗,对三种土壤的渗水性展开了观察研究。 (1)在做实验时,小丁把三种土壤分别装入三个漏斗中,要到达同样的 6的 的水分刚缓慢倒入三个漏斗中。 之在相时间内,小了发现1号土壤清水性批好,流下的水吸多出 意水最笔装下水绿少,2号士移水住中等清防根黑所学生类 知识备小了分静一下 1号士填是 一,2号士城是—一,3号土壤是 ③)植树行所种的啦物,比敏客欢生长在疏松、肥沃、透水通气的士案中, 则应该选择 号士痕:如要种植仙人球,应选择 号土城 23、蚕天生就喜水吃桑叶吗?车明同学动手做如下探究实验活动。请你与他 起思考并完成以下探究实验活动· 提出问题: 作出假设:查天生就喜欢吃桑叶 制订计划:在制订计划的同时,请你与他一起解决如下问题 (1)你选择的实验用蚕来源于( ). A、用一些即将辩化的蚕卵,等特料出幼虫做实验 B、用己经生长数天的幼虫做实验 (2)计划每一组实验用蚕的数量是( ). A-只 B.十只或十只以上 选择的理由: 设计对照实验:李明设计了以下两组对照实验,你计划选择( )组 (3) 作为对照。 A桑叶和白菜叶 B.菠菜叶和油菜叶 (4)分析结果 得出结论:如果你的实验结果支持你的假设,那么你本次深 影S功论得

资源预览图

秦皇岛市青龙2022年四年级第二学期期末质量检测科学试卷
1
秦皇岛市青龙2022年四年级第二学期期末质量检测科学试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。