内容正文:
第二部分语法知识(
专题七
非谓语动词
■初中知识再现
一感(feel),二听(hear,listen to),三使(let,
have,make),五看(see,notice,observe,watch,
考点一动词不定式的基本用法
look at),半帮助(hclp),但在变为被动语态时需加
L.作主语。动词不定式作主语常后置,用t作
t0。如:
形式主语。如:
Nobody saw him come in.(主动语态)
To see is to believe.眼见为实。
没人看见他进来。
It is right to give up smoking.戒烟是正确的。
The thief was observed to enter the bank.
2.作表语。多数情况下不定式作表语可转换
动语态)
为主语。如:
有人看见小偷进了银行。
Her work is to clean the office every day.
5.作定语。放在所修饰的词之后说明所修饰
-To clean the office every day is her work.
词的内容等。如:
她的工作是每天打扫办公室。
Do you have anything to say?
3,作宾语。只能作某些动词的宾语,一般不作
你有什么要说的吗?
介词的宾语。如:
【注意】(1)不定式有时起形容词的作用,修饰名
We agreed to meet at the school gate.
词、代词,在句中担当定语。不定式作定语时,它的
我们一致同意在校门口见面。
位置是在它所修饰的名词或代词之后。如:
【注意】(1)常用动词不定式作宾语的动词有
She is the first to come to the classroom.
agree(同意),plan(计划),want(想要),learn(学
她是第一个来到教室的人。
会),expect(期望),decide(决定),wish(希望),
(2)如果不定式是不及物动词,或者不定式所
pretend(假装),arrange(安排),promise(答应),
修饰的名词或代词是不定式动作发生的地点、工具
refuse(拒绝),prepare(准备),hope(希望),begin
等,不定式后面就应有必要的介词。
(开始),would like(想要),manage(设法),try(努
如:I need some paper to write on
力),forget(忘记)help(帮助)等。
我需要一些纸写字。
(2)在某些动词如find,think,consider,feel,
(3)当不定式所修饰的名词是ime,place或
make,believe后,常用it作形式宾语,然后加宾语
wy时,不定式后面习惯上要省略介词。如:
补足语,最后加不定式作真正的宾语。如:
My grandparents had no place to live in before
We think it our duty to protect
the
liberation.新中国成立前我的祖父母没有住的地
environment.
方。
我们认为保护环境是我们的责任。
6,作状语,不定式作状语时的逻辑主语与句
4.作宾语补足语
子主语保持一致,可表原因或目的。如:
(1)在很多动词后都可以用不定式作宾语补足
I'm sorry to trouble you..很抱歉麻烦你。(表
语,如ask,want,invite,get,force,expect,
原因)
allow,persuade,order,warn,remind,prefer,
She went to the library to borrow some
cause,permit,forbid,advise,teach等,如:
books..她去图书馆借了一些书。(表目的)》
Father will not allow us to play in the street.
7,不定式常和疑问词,what,which,when,
父亲不会允许我们在街上玩耍。
where,how连用,相当于一个宾语从句。
(2)下列动词(短语)接省略to的动词不定式
如:The teacher is telling the students what to
作宾语补足语:
do.老师正告诉学生们做什么
27
D英语
初高中教材衔接
考点二
动名词的基本用法
2.分词的基本用法
功能
例句
说明
用法
例句
说明
Eating too much is bad for
Do you
know the girl
谓语动词用单数
主语
your health.吃得太多对你
standing