内容正文:
第二章 等式与不等式
2.2 不等式
2.2.4 均值不等式及其应用
第1课时 均值不等式
1
第1课时 均值不等式
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
2
自主化知识预习
01
3
第1课时 均值不等式
自主化知识预习
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任务驱动式课堂
2
4
算术
几何
第1课时 均值不等式
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任务驱动式课堂
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5
3
第1课时 均值不等式
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任务驱动式课堂
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6
a=b
不小于
正方形
第1课时 均值不等式
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第1课时 均值不等式
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第1课时 均值不等式
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x=y
大
x=y
小
第1课时 均值不等式
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任务驱动式课堂
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第1课时 均值不等式
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任务驱动式课堂
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任务驱动式课堂
02
任务一
任务二
任务三
课堂回眸
第1课时 均值不等式
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任务驱动式课堂
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第1课时 均值不等式
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任务驱动式课堂
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第1课时 均值不等式
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任务驱动式课堂
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第1课时 均值不等式
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第1课时 均值不等式
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第1课时 均值不等式
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第1课时 均值不等式
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第1课时 均值不等式
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第1课时 均值不等式
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第1课时 均值不等式
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第1课时 均值不等式
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学习任务目标
1.理解均值不等式的内容及其证明过程.
2.能熟练地运用均值不等式求最值.
3.能初步运用均值不等式来证明简单的不等式.
如图,AB是圆的直径,O为圆心,点C是AB上一点,AC=a,BC=b.过点C作垂直于AB的弦DE,连接AD,BD,OD.
(1)如何用a,b表示OD?
(2)如何用a,b表示CD?
(3)OD与CD的大小关系怎样?
提示:(1)OD=eq \f(a+b,2);(2)CD=eq \r(ab);(3)OD≥CD.
知识点一 算术平均值与几何平均值
(1)条件:给定两个正数a,b.
(2)结论:eq \f(a+b,2)叫做正数a,b的____平均值;eq \r(ab)叫做正数a,b的____平均值.
[微训练]
2和4的算术平均值是__,几何平均值是____.
2eq \r(2)
知识点二 均值不等式
(1)不等式成立的条件:a,b都是正数.
(2)结论:eq \f(a+b,2)≥eq \r(ab).
(3)等号成立的条件:当且仅当____时.
(4)语言描述:两个正数的算术平均值______它们的几何平均值.
(5)几何意义:所有周长一定的矩形中,______的面积最大.
[微训练]
判断正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)均值不等式成立的条件“a,b>0”不能省略.
( )
√ 提示:不能省略条件“a,b>0”.
(2)对任意a,b∈R,a2+b2≥2ab,a+b≥2eq \r(ab)均成立.
( )
× 提示:任意a,b∈R,有a2+b2≥2ab成立,