内容正文:
第二章 等式与不等式
2.1 等式
2.1.3 方程组的解集
1
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
2
自主化知识预习
01
3
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
4
交集
两
1
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
5
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
6
三
1
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
7
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
8
两
2
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
9
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
10
任务驱动式课堂
02
任务一
任务二
任务三
课堂回眸
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
11
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
12
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
13
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
16
8
11
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
18
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
20
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
21
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
22
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
25
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
27
核心知识备查
03
知识点1
知识点2
2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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2.1.3 方程组的解集
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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谢谢观看 THANK YOU!
36
学习任务目标
1.理解方程组的解集的定义及表示方法.
2.掌握用消元法求方程组解集的方法.
3.会利用方程组知识解决一些简单的实际问题.
二元一次方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x+y=7,,x+2y=8))的解集为( )
A.{(x,y)|(2,3)}
B.{(x,y)|(3,2)}
C.{(x,y)|(-2,3)}
D.{(x,y)|(-2,-3)}
A 解析:eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x+y=7,,x+2y=8,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=2,,y=3,))解集为{(x,y)|(2,3)}.故选A.
知识点一 二元一次方程组的解集
1.方程组的解集
一般地,将多个方程联立,就能得到方程组.方程组中,由每个方程的解集