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学有鸿鹄志展翅任翱翔
《芝麻助优三点分层作业》
人教版一九年级上册数学
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阶段强化训练(五)
(范围:22.3时间:45分钟
满分:60分》
学有鸿鹅志展翅任朝翔
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1.(10分)心理学家研究发现,通常情况下
学生从接受一个新知识开始30min内,
对新知识的接受能力y与学习知识所用
的连续时间x(min)之间满足函数关系:
y=-
022+bx十c,其图象如图所示.
(1)求学生对新知识的接受能力y与学习
知识所用的连续时间x(min)之间的
函数关系式;
55不
43
0T6
x/min
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(2)若王老师在讲一个新的知识时,重难
点的部分需要讲12min,为了使学生
尽可能地有效接受知识,王老师应将
重难点放在什么时候讲最好?
551
43
0T6
x/min
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解:(1)把(0,43),(6,55)代
入y=-0r+r+,f
43
c=43,
得-
×36+6b+c=55,
6
x/min
6=
13
解得
5
c=43.
“y与x之间的函数关系式为y=一02十
+4a.
13
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(2:y=0x2+3+43=-(x-13)9+
599,当x=13时,接受能力y最强.
10
,重难点的部分需要讲12min,
'.王老师应将重难点放在上课7min到19min
的时候讲最好.
557
43Y
06
x/min
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2.(10分)(2022·宁波中考)为了落实劳动
教育,某学校邀请农科院专家指导学生进
行小番茄的种植,经过试验,其平均单株
产量ykg与每平方米种植的株数x(2≤
x≤8,且x为整数)构成一种函数关系.每
平方米种植2株时,平均单株产量为4kg;
以同样的栽培条件,每平方米种植的株数
每增加1株,单株产量减少0.5kg
(1)求y关于x的函数解析式;
(2)每平方米种植多少株时,能获得最大
的产量?最大产量为多少千克?
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解:(1)由题意,得y=4-0.5(x-2)=-0.5x十
5(2≤x≤8,且x为整数).
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3.(10分)(2022一2023·北京通州区期末)
如图①是某景区的一个标志性建筑
物一拱门观光台,拱门的形状近似于抛
物线.已知拱门的地面宽度为200m,两
侧距地面高150m处各有一个观光窗,两
窗的水平距离为100m,图②是从实际拱
门中得出的抛物线,请你结合数据,求出
拱门的高度.
-100mB
150m
0
200m
图①
图②
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解:由题意,得抛物线与x轴的交点为
C(-100,0),D(100,0).
设这条抛物线的解析式为y=a(x一100)(x+100).
.抛物线经过点B(50,150),
150=a(50-100)(50+100),解得a三
501
“抛物线的解析式为y=一(x一10)(x十
10))=品r2+20.
7-g-100mB
∴.拱门的高度为200m.
150m
0
C-200m→D
图②
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