内容正文:
志
学有鸿鹄志展翅任翱翔
《芝麻助优三点分层作业》
人教版一九年级上册数学
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鹄志
第二十三章
旋转
23.1
图形的旋转
第1课时
旋转的概念及性质
学有鸿鹅志展翅任翱用
鸡志
知识梳理
要素
性质
图例
(1)对应,点到旋转中心的距离
旋转中心、
(2)对应,点与旋转中心所连线段的夹角等于
旋转
旋转方向、
旋转角
(3)旋转前、后的图形
解题策略
利用旋转的性质构造等边三角形或等腰直角三角形求角度或线段长
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"志
典例厚入
【例】如图,△AOB绕点O旋转得到△A'OB'.
(1)旋转中心是
(2)旋转角为
B
(3)点B的对应点是
∠A的对应角是
,线段AB的对
应线段是
(4)若∠A=25°,∠B=115°,旋转角为
55°,则∠A'OB的度数为
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鸡志
⊕对训练
1.下列事件中,属于旋转运动的是(
A.小明向北走了4m
B.小明在荡秋千
C.电梯从1楼到12楼
D.雪橇在雪地滑动
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志
2.如图,在6X4的方格纸中,有M,N,P,Q
四点,格点三角形甲经过旋转后得到格点
三角形乙,则其旋转中心是
N
甲
乙
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鸱志
3.如图,在△ABC中,AB=4,BC=7,∠B=
60°.将△ABC绕点A按顺时针旋转一定
角度得到△ADE.当点B的对应点D恰
好落在BC边上时,CD的长为
A
B
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志
4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,△EDC
是△ABC绕点C顺时针方向旋转得到的,
此时点B,C,E在同一直线上.
(1)旋转角的度数是
(2)若AB=10,AC=8,求BE的长.
D
B
C
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志
解:(1)90°
D
B
C
E
学有鸿鹅志展翅任翱翔志
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第2课时
旋转作图
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知识梳理♪
作图步骤
图例
(1)确定旋转
(2)确定图形中的关键,点;
旋转作图
(3)连接关键点和旋转中心,按旋转方向和旋转角度将所连
线段旋转,得到各关键点的对应点:
(4)顺次连接各对应点,得到旋转后的图形
易错警醒
选择不同的旋转中心、不同的旋转角旋转同一个图案,会出现不同的效果
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典例厚入
鸡志
【例】已知网格上最小的正方形的边长为
1,建立如图所示的平面直角坐标系.
(1)直接写出点A,B,C的坐标;
(2)画出△ABC绕原点O旋转180°后的
△A'B'C';(不写作法)
(3)连接AB',AB,求四边形ABAB'的面积
A
B
0
C
衣
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鸡志
解:(1)A(-3,3),B(-5,1),C(-1,0).
A
B
0
C
衣
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鸡志
针对训练
1.如图,在平面直角坐标系中,已知点
A(1,0),B(0,2),将线段AB绕点A顺
时针旋转180°,则点B的对应点B'的坐
标是
)
A.(2,0)
B.(2,-1)
C.(2,-2)
D.(-2,2〉
B
A
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鸱湖志
2.如图,正方形OABC的两边OA,OC分
别在x轴、y轴上,点D(8,5)在边AB
上.以点C为旋转中心把△CDB在坐标
平面内旋转90°,则旋转后点D的对应
点的坐标是
C
A
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3.如图,在正方形网格中,每个小正方形的
志
边长都是1个单位长度,在平面直角坐
标系中,△ABC的三个顶点A(5,2),
B(5,5),C(1,1)均在格点上.
(1)将△ABC向下平移5个单位长度得
到△A1B1C1,画出△A1B1C1;
(2)画出△A1B1C1绕点C1逆时针旋转
90°后得到的△A2B2C1.
B
C
O
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志
解:(1)如图,△A1BC1即为所求.
B
A
B2
AC
O
B
A
C
学有鸿鹅志展翅任朝翔志
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鹄志
23.2
中心对称
23.2.1
中心对称
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知识梳理
性质
图例
(1)中心对称的两个图形,对称,点所连线段都经过对称
中心对称
中心,而且被对称中心所
(2)中心对称的两个图形是
图形
作图策略
找出原图形的关键点,作出它们关于对称中心的对称点
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鸡志
⊕对训练
1.如