内容正文:
编号: 编制时间:2023-6-20 编制人:唐如林 审核: 高一历史组 班级: 小组: 姓名: 评价:
世界近代史复习导学案
知识回扣
一、忆:根据表格回忆世界近代史重点知识
世界近代史
第三单元走向整体的世界
新航路开辟的动因、条件与主要航线
商品的世界性流动(三角贸易;大西洋贸易;太平洋贸易;马尼拉大帆船;)
早期殖民扩张的影响,新航路开辟的影响(世界、欧洲、殖民地)
第四单元资本主义制度的确立
文艺复兴:背景、内容、影响;
宗教改革:马丁路德;因信称义;民族国家;
“科学革命”:牛顿;哥白尼;影响
启蒙运动的核心、代表人物及主张、启蒙运动影响。
英国资产阶级革命;美国独立战争和南北战争;法国大革命;英国君主立宪制;1787年宪法;俄国1861年农奴制改革;意大利与德意志统一(君主立宪制);日本明治维新。
第五单元工业革命与马克思主义的诞生
英国首先爆发工业革命原因;两次工业革命的内容与特点;工业革命的影响;
马克思主义诞生的背景、主要内容与影响、
巴黎公社时间、措施、影响、教训
第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
拉丁美洲的殖民地化;亚洲沦为殖民地半殖民地;西方列强瓜分非洲;世界体系形成及影响。
“金元外交”和“大棒政策”;墨西哥资产阶级革命;印度民族解放运动(提拉克);孟买工人罢工;伊朗立宪革命;中国辛亥革命;埃及抗英斗争;苏丹马赫迪起义;埃塞俄比亚抗意斗争。
二、知识梳理:结合世界近代史重点知识画思维导图,形成本单元的知识网络
典型例题
典例一:
1. 在中世纪,一切官方用语,包括文学作品,都是用拉丁文,平民大多看不懂。但丁创作《神曲》时原打算用拉丁文,但最终改用了佛罗伦萨方言。但丁此举旨在( )
A. 宣扬新兴思想 B. 否定宗教地位 C. 解放下层民众 D. 维护民族独立
2. 1413年,哲学家扬·胡斯撰写了《论教会》一书。在书中,他认为圣经至上,而非教宗等圣职人员所订的规条,强调教会的主权属耶稣基督;他还大肆批评教宗等圣职人员,已偏离基督真道,贪爱钱财及滥权等。这一思想( )
A. 受到了路德派的影响B. 揭开了宗教改革的序幕C. 否定了基督教的地位 D. 冲击了天主教会的权威
3. 1592年,荷兰出版了《摩鹿加群岛》海图。该图描绘了从中国南部沿海、中南半岛,一直到所罗门群岛的东南亚海域。图的下方绘制了肉豆蔻、丁香和檀香等当地特产,并附有简要说明。这幅海图的出版( )
A. 推动了新航路的开辟B. 体现了区域物种的交
C. 促成了黑奴贸易兴起D. 加速了殖民扩张的进程
典例二:
4. 1592年,荷兰出版了《摩鹿加群岛》海图。该图描绘了从中国南部沿海、中南半岛,一直到所罗门群岛的东南亚海域。图的下方绘制了肉豆蔻、丁香和檀香等当地特产,并附有简要说明。这幅海图的出版( )
A. 推动了新航路的开辟 B. 体现了区域物种的交流
C. 促成了黑奴贸易兴起 D. 加速了殖民扩张的进程
5. “它是地理大发现和殖民扩张的先驱……它推翻了阿兹特克、印加和玛雅政权,毁灭了当地文明,并对南北美洲大片领土宣称拥有主权。”材料中的“它”是( )
A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 荷兰 D. 英国
6. 19世纪中后期,俄国、德国、日本社会转型的进程大大加快。在这一过程中,三国采取的共同措施是( )
A. 完成国家统一B. 废除农奴制度C. 参与工业革命 D. 引进西方文明
典例三:
7. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 据统计,到1600年,全西欧的总价格水平比1500年高出200-300%,其中西班牙上涨幅度最高,平均达到4倍。法国、英国、德国、荷兰则平均上涨两倍到两倍半。
——摘编自吴于廑《世界史》
(1)观察材料一的两幅地图,结合所学知识,指出16世纪世界商贸发生的变化。
(2)结合所学知识,从原因及影响角度对材料二所反映的历史现象进行解释。
典例四:
8. 阅读材料,回答问题。
材料一 殖民主义者一踏上非洲领土就开始贩卖非洲黑人。18世纪,整个非洲大陆被掠奴、贩奴、卖奴的狂热气氛所笼罩。1815年,殖民主义列强在维也纳分赃会议上原则同意废止黑奴贸易。随之,欧美各国纷纷宣布禁止黑奴贸易。
——摘编自李忠人《近代殖民主义侵略非洲的动因和政策演变》
材料二 帝国主义对非洲的瓜分(1914年)
材料三 非洲国家独立进程
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出黑奴贸易兴盛和衰落经济原因。
(2)根据材料二,指出非洲国家的分界线的特点,并说明原因。
(3)根