江苏省扬州市三年（2021-2023）中考化学真题分题型分类汇编02---实验题、流程题、综合应用题

江苏扬州三年（2021-2023）中考化学真题分题型分类汇编-02实验题、流程题、综合应用题 一、实验题 1．（2021·江苏扬州·统考中考真题）氧气支持生命活动，也是一种重要的化工原料。 （1）实验室用如图所示的装置制取少量氧气。 ①仪器a、仪器b的名称分别是______、______。 ②锥形瓶内发生反应的化学方程式是______。 （2）工业上有多种制取氧气的方法，如： 方法一：在低温、加压条件下，将空气液化。然后将温度升高至-196℃~-183℃之间，使液态氮气先蒸发，剩余液态氧气储存于钢瓶里。 方法二：利用电解水的方法制取氧气，将得到的氧气干燥。在低温、加压条件下，使之转化为液态，储存于钢瓶里。 ①从构成物质的微粒视角分析，在方法一空气液化过程中，主要改变的是______。 ②某工厂用方法二制取氧气，发现氧气的产量略小于理论值，且所得氧气中有淡淡的鱼腥气味。从元素守恒角度分析，该鱼腥气味的气体是______（填化学式或名称）。 （3）氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2，其微观示意图如下： “解离”时，结构被破坏的分子是______（填化学式）。 （4）为探究双氧水的分解，进行以下两个实验： ①氯化物对双氧水分解的影响。 反应条件：6.0mL30%双氧水，0.1g氯化物，室温；实验时间：1.5h。 实验数据如下表所示： 氯化物 NaCl MgCl2 CuCl2 放出氧气的体积/mL 2.0 4.0 420.0 双氧水的分解率/% 0.30 0.60 63.18 由上表可知，双氧水保存时应绝对避免引入的离子是______（写离子符号）。 ②pH对双氧水分解的影响。 反应条件：6.0mL30%双氧水，60℃；用NaOH溶液调pH；实验时间：1.5h。实验结果如图所示： 由如图可知，pH为______（填数字）时，双氧水的分解率最高。 （5）用双氧水可制得“鱼浮灵”、“钙多宝”。 ①“鱼浮灵”主要成分是2Na2CO3·3H2O2，可迅速增加水体含氧量，其原因是______。 ②“钙多宝”主要成分是CaO2，常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气。长时间存放的过氧化钙中含有主要杂质是______（填化学式）、Ca（OH）2。 2．（2022·江苏扬州·统考中考真题）为认识酸和碱的性质，某化学学习小组进行了如下实验。 (1)20℃时，配制80g溶质质量分数为10%的NaOH溶液。 ①用图中仪器完成实验，还缺少的玻璃仪器是____(填名称)，玻璃棒在配制实验中的作用是___。 ②配制该溶液需要_______g水。用量筒量取水时，俯视读数会导致所配溶液的溶质质量分数___10%。(填“大于”或“小于”) (2)向1~5号小试管中分别滴加少量稀盐酸。 ①_______中溶液变为红色(填“试管1”或“试管2”)。 ②试管3中产生气泡，试管4中无明显现象，由此推断金属活动性Cu比Zn_______(填“强”或“弱”)。 ③试管5中生成一种盐和两种氧化物，该反应的化学方程式为_______。 (3)借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究，实验装置如图，三颈烧瓶中盛放溶液X，用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液。 ①甲同学用pH传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如题图，判断溶液X是_____，实验进行到60s时溶液中的溶质为_____(填化学式)。 ②乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度变化如图(实验过程中热量散失忽略不计)，据此可得出反应过程中_____能量的结论(填“吸收”或“释放”)。 ③丙同学提出，通过监测三颈烧瓶内压强变化，也可以推导出乙同学的实验结论，其理由是____。 二、综合应用题 3．（2021·江苏扬州·统考中考真题）天然气（主要成分为CH4）作为清洁能源，正逐步走进城乡居民生活。 （1）“西气东输”工程利于国家能源和产业结构调整，极大改善了沿线居民生活质量。 ①为防止传输天然气的钢管被腐蚀，可采取的措施有______（写出一种）。 ②CH4完全燃烧的化学方程式是______，该过程______（填“释放”或“吸收”）能量。 ③天然气的使用可有效减少酸雨形成。下列现象与酸雨有关的是______。 A．石刻文物被腐蚀          B．全球海平面上升 （2）工业上以CH4为原料生产H2，制取原理如下图所示： 已知变换塔、洗涤塔发生的主要反应依次是： ， ①“转化炉”中有H2产生，参加反应的CH4与H2O的质量比______。 ②“洗涤塔”中气体从塔底通入，水从塔顶喷淋。这样操作的优点是______。 ③若有32gCH4参与反应（假设各步反应都完全转化），理论上可制得______gH2。 （3）我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰是CH4被H2O分子形成的笼包裹，在海底