10古诗三首《马诗》（课件）统编版语文六年级下册

李贺 马 诗 作者简介 李贺（790年—816年），字长吉。河南府福昌县昌谷乡（今河南省宜阳县）人， 祖籍陇西郡。 唐朝中期浪漫主义诗人，后世称李昌谷。 李贺是中唐到晚唐诗风转变期的代表者，与李白、李商隐并称为唐代三李。他的诗作想象极为丰富，经常应用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为“鬼才”“诗鬼”，称其创作的诗文为“鬼仙之辞”。 初读古诗 马 诗 [唐]李贺 大漠/沙如雪，燕山/月似钩。 何当/金络脑，快走/踏清秋。 精读古诗 大漠沙如雪，燕山月似钩。 想象诗句描绘的画面，结合注释，用自己的话说说。 精读古诗 平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。 精读古诗 什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰聘，建立功勋呢？ 诗句的意思 何当金络脑，快走踏清秋。 精读古诗 何当金络脑，快走踏清秋。 这匹马有什么特点？ 金络脑— 装扮华丽的马 快走—矫健的马 何当—心中有期待的马…… 精读古诗 体会思想感情 作者为什么要写这匹马？作者想要表达怎样的情感？ 精读古诗 体会思想感情 诗人借马自喻渴望建功立业，但又不被赏识。 托物言志 精读古诗 托物言志： 托物言志，意思是指通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。 精读古诗 托物言志的诗句： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ——《警世贤文》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——《竹石》 要知松高洁，待到雪化时。 ——陈毅《青松》 课堂小结 写景：大漠沙如雪，燕山月似。 （苍茫辽远） 抒情：何当金络脑，快走踏清秋。 （怀才不遇） 写法：托物言志 马诗 积累提升 有关马的古诗 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 作业 1.总结本节课的学习情况 2.将古诗有感情地读给家人听。 下课啦！ $