内容正文:
2022-2023学年(下)半期教学质量测评
九年级化学
(考试时间:60分钟,满分:85分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分答题前,考生务必将自己的姓座位号填写在答题卡相应位置,然后请按照题号在答题卡各题目对应的区域内作答,在试卷。题无效。
2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23
第Ⅰ卷选择题(共计42分)
一、选择题(本大题包括14个小题,每小题3分,共42分,每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列图示过程中发生了化学变化的是
A. B.
C. D.
2. “构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念相符的是
A. 直接掩埋废旧电池 B. 大肆开采矿物资源
C. 露天焚烧塑料垃圾 D. 使用新型可降解塑料
3. 下列现象从微观粒子的角度解释错误的是
选项
现象
解释
A
墙内开花墙外闻到花香
分子在不停运动
B
水蒸发为水蒸气,体积变大
分子间间隔变大
C
冰,水为之,而寒于水
物质的状态不同,化学性质不同
D
氢氧化钠溶液能导电
溶液中存在自由移动的钠离子、氢氧根离子
A. A B. B C. C D. D
4. 人类的生存离不开空气、如图所示为空气成分示意图(按体积分数计算),下列说法中正确的是
A. X的含量约占空气总质量的78%
B. M中含稀有气体,其可用于制作霓虹灯
C. 灯泡和食品包装袋中均可充入Y作为保护气
D. 实验室可用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量
5. 下列与“水”相关的说法正确的是
A. 含洗涤剂的水除油污是乳化作用
B. 将水注入浓硫酸中配制成稀硫酸
C. 水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点
D. 水电解得到氢气和氧气的质量比为2∶1
6. 合理使用食品添加剂可成就美食,维护健康。下列食品添加剂与其作用不相符的是
A. 蔗糖——甜味剂 B. 食盐——调味剂
C. 小苏打——烘焙糕点 D. 亚硝酸钠——腌制蔬菜
7. 一定条件下物质间可以转化。结合如下转化过程和初中知识,下列说法正确的是
A. C单质都是黑色固体
B. 是大气污染气体
C. 只能与反应
D. 不可直接转化为
8. 将足量X、Y、Z、M四种金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐酸中(反应关系如图甲),把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙),据此判断X、Y、Z、M的金属活动性顺序是
A. M>X>Y>Z B. M>X>Z>Y C. X>M>Z>Y D. X>M>Y>Z
9. 下列物质的用途不是利用其化学性质的是
A. 铁用于做铁锅 B. 氧气用于气焊
C. 盐酸用于除铁锈 D. 生石灰做食品干燥剂
10. 下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A. :“”表示在氧化镁中镁元素显价
B. :“2”表示含有氧分子
C. :“2”表示氧元素显价
D. :“2”表示两个亚铁离子
11. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。结合图示,下列说法正确的是
A. 核内电子数为33 B. 砷在反应中易失去电子
C. 砷属于非金属元素 D. 砷位于元素周期表中第五周期
12. 载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H2O和CO2。下列说法不正确的是
A. 排到舱外的物质是有机物
B. 反应器1中生成 和 的分子个数比为1:1
C. 反应器2中消耗 和生成 的质量比为11:4
D. “氧再生系统”中反应过程中氢元素的化合价有改变
13. 下列实验设计一定不能达到其对应实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验设计
目的
测定空气中氧气的含量
探究烧碱有吸水性
探究铁生锈的条件
探究分子运动现象
A. A B. B C. C D. D
14. 为探究硝酸钾的溶解性,进行了下图所示实验(实验过程)
结合硝酸钾在不同温度下的溶解度,判断下列说法正确的是
温度/
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110.0
A. ③中的溶液刚好为饱和溶液
B. ①③中溶液的质量:①=③
C. ④中析出晶体的质量是
D. ②③④中溶液的溶质质量分数:③>②>④
第Ⅱ卷非选择题(共43分)
二、(本题只有1个小题,共8分)
15. 根据图表回答问题。
(1)汽车轮胎
①橡胶轮胎属于_____(填“天然”或“合成”)材料。
②用化学方程式表示铝抗腐蚀性强的原因_____。
③从微观角度解释:炎热的夏天,轮胎充气不能过足的原理_____。
(2)汽水中含有大量二氧化碳
①二氧化碳是_____(填“氧化物”或“酸”)。
②打开汽水瓶盖,汽水会大