1.2 测量：实验探究的重要环节＆1.3 活动：降落伞比赛-【教材解读】2023秋八年级上册初二物理（教科版)

物理　八年级　上册 ８　 M  > M M  > M ２．测量:实验探究的重要环节 ３．活动:降落伞比赛 E+UUV~U J+U UA4 + 确定长度需要有统一的单位. > M  A *"') 身边的几个近似长度 知识点一　长度的单位 １．测量是实验的重要环节 实验是科学探究的重要形式,测量是实验的重要环 节.生活中对于很多问题,比如物体的轻重、距离的 远近、体积的大小等,只靠感官判断,很难做到精确, 所以要想得到精确的结果,必须利用测量工具进行 测量. ２．测量基准的规定 (１)相传,鲁班确定了中国古代的木工尺标准,一直流 传至今,被称为“中国木工尺”. (２)１８８８年,为了更好地进行科学、技术、贸易的交流, 科学家们制造了一个国际通用的长度基准———“米原 器”,作为各国测量１米的基准. (３)国际单位制(SI) １９６０年,国际计量大会通过了国际单位制(SI),规定 了长度、质量、时间等物理量的基本单位. ３．长度单位 (１)基本单位:米(m). (２)常用单位:比米(m)大的单位有千米(km),比米小 的单位有分米 (dm)、厘米(cm)、毫 米 (mm)、微 米 (μm)、纳米(nm).     
４．长度单位之间的换算 (１)关系 １km＝１０３ m　　１m＝１０dm　 　１dm＝１０cm １cm＝１０mm　 １mm＝１０３μm　 １μm＝１０３nm １m＝１０６μm　 １m＝１０９nm　 巧记方法如下: 第一章　走进实验室 ９　 (２)步骤 数值不变,乘目标单位与原单位之间的换算关系,将 原单位改为目标单位.不仅仅是数值参与运算,其单 位也同时参与运算.具体如下: 知识点二　测量长度 １．认识刻度尺 使用刻度尺前,要先观察. 
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２．刻度尺的使用规则 'F 合适的才最好 选取测量工具时,不是越精确 越好,应根据实际测量需要, 合理 地 选 择 各 种 测 量 工 具. 你想想,测两地间路程时,如 果用 毫 米 刻 度 尺,是 不 是 很 滑稽?   > M  
  
   d 根据测量结果判断分度值 ３．９８７６m 为一测量结果,则 准确 值 是３．９８７m,估 读 值 是 ０．０００６m,所用刻度尺的分度 值是１mm. 1  1  1 ! 1  A      






3 . 9 8 7 6 m @ 刻度尺的使用 尺子要选对, 刻线得对齐; 位置要放正, 视线得垂直; 读数要估计, 单位得记录. 物理　八年级　上册 １０　   JU AJ ; 实验中要多测量几次才能得 到可靠的结论;避免偶然性. A JU 误差不是错误. 'F 怎样正确求平均值? (１)测量得到的错误数据只会 起坏作用,先剔除掉! (２)测量值有几位有效数字, 求得的结果也要保留几位,不 是越多越好.   > M 知识点三　误差 > M  A 　误差:测得的数值和真实值之间必然存 在的差异.任何测量都存在误差. 误差和错误的区别 误差 错误 产生 原因 ①测量工具的精确度 ②测量者的观察能力、估测水平 ③测量方法 ① 不 遵 守 测 量 仪 器的使用规则 ②读取、记录结果 时粗心 减小或 避免的 方法　 不可避免,只能减小.①采用精 确度高的测量工具;②改进测量 方法;③多次测量求平均值 采用 正 确 的 测 量 方法就可以避免 如何 判断 有误差的实验数据比较接近真 实值 错误 的 数 据 远 远 地偏离了真实值 知识点四　测量时间 １．时间单位及其换算关系 K V d ２．停表  d(１)认识停表 ①了解各按钮功能. ②弄清大表盘和小表 盘每大格、每小格表示 的时间.如图所示的 停表,大表盘一整圈是 ６０s,每大格是５s,每 小格是１s,小表盘一 整圈 是 ６０min,每 小 格是１min. 　 第一章　走进实验室 １１　 
cc c(２)使用四步骤 JUI

 DUIBU@UK@ I7= @ U DU= BU.+  IK+KU0IU-IU . IUJIU.  = +  * A   JU.I IFL% 　　 解题模型———停表的读数 停表的读数＝分针读数＋秒针读数.小圈读分, 大圈读秒,然后大圈读数加小圈读数. 知识点五　降落伞比赛———控制变量法的应用