2.4 让声音为人类服务-【教材解读】2023秋八年级上册初二物理(沪粤版)

2023-09-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.4 让声音为人类服务
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.33 MB
发布时间 2023-09-05
更新时间 2023-09-05
作者 山东百川数字科技有限公司
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审核时间 2023-06-29
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来源 学科网

内容正文:

物理 八年级 上册 68  2.4 让声音为人类服务 M > M   音乐使我们的生活更丰 富多彩. *"') 吸声材料 吸声材料不是十 分 松 软 就是带有小孔.声波传播到 吸声材料上,带动空气或者材 料振动,由于摩擦等的阻隔, 声音很少被反射出去.声音 就这 样 被 “吃”掉 了,产 生 了 “吸声”的效果. *"')   立体声效利用的就是双 耳效应. 知识点一 声音在音乐和建筑上的应用 1.声音与音乐 (1)音乐的作用:音乐家用不同的音调、响度,配上伴 音、和声等,组成不同的旋律,淋漓尽致地把人的内心 世界表达出来. (2)科技推动音乐的发展:利用计算机技术进行音乐 的数字合成,能够逼真地模仿出各种声音. 2.声音与建筑 (1)声音的反射 声音遇到障碍物会被反射回去,障碍物越坚硬、光滑, 反射能力就越强.声音反射回来,再被人耳听到就形 成了回声. (2)回声在建筑上的应用 声音在建筑中主要应用的是声音的反射原理,如图 所示. 天坛回音壁   ①人紧贴围墙讲话,经过墙壁的反 射,离他较远的人也能听清. ②站在三音石上击掌,经过围墙反射 能听到多次回声. 音乐大厅的反射板   音乐大厅通过采用不同的吸声材料, 设置不同方向的反射板等,使人们听 到的声音更为清晰、丰满. 【拓展】 双耳效应与立体声 (1)双耳效应:双耳效应是由于声源到人两只耳朵的 距离不同,人们依靠声音传到双耳的音量差、时间差 第二章 声音与环境 69  和音色差异判别声源方位的效应. (2)立体声:在人周围布置几个音箱,使人感觉声音是 从四面八方传过来的,这就是立体声. 知识点二 听不见的声音      d1.超声波和次声波 人能听到的声音频率范围是20~20000Hz,超声波 超过人类听觉的上限;次声波低于人类听觉的下限. 所以人听不到超声波和次声波. 2.超声波和次声波的应用 (1)超声波和次声波可以传递信息 ①超声波传递信息 ②次声波传递信息 (2)超声波、次声波可以传递能量 超声波 去污 利用超声波使清洗液产生剧烈振动,把物体上的污 垢敲下来而不损坏被清洗的物体,可以用来清洗机 器零件、精密仪器、医疗设备 超声波 碎石 用高能、高频、方向性极强的超声波对准结石,不断地 向它发出冲击波,将结石击成细小粉末,在药物作用 下,顺利排出体外 超声波 焊接 由于超声波有热效应,所以人们研制了超声波焊接 机,利用这种焊接机可以焊接塑料制品、缝制化纤 纺织品等 ,E68& +U-E +B F! > 人听不到次声和超声.  > M   渔船用声呐发现鱼群,声 呐应用了回声定位的原理. @ 声音的信息与能量 超声次声听不到, 回声测距定位妙. B超查病信息传, 超声碎石声传能. 物理 八年级 上册 70  美妙的音乐也可能是噪声. 噪声会妨碍休息和睡眠. 'F 噪声与乐音的波形考查    从 物 理 学 角 度 界 定 噪声 常 和 波 形 结 合 起 来 考查,噪声的波形和乐音 的波 形 的 根 本 区 别 在 于 是否有规律,而不是波是 什么 形 状.只 要 是 有 规 律 的 振 动,都 是 乐 音 波 形,未必和表格中提到的 波形一模一样. 续表 超声波 育种 经过超声波处理的种子可以提前发芽,且抗病 性强 次声波 武器 由于次声波传播的路程远、穿透能力强,且较低频 率的次声波达到一定强度时可以致人死亡,所以 在科技发达的今天,次声波可以作为武器 知识点三 控制和减少恼人的噪声 1.噪声 (1)从物理学的角度来说,噪声是发声体做无规则振 动时发出的声音. (2)从环境保护角度来说,一切干扰人们休息、学习和 工作的声音,即对身心健康,特别是对听觉有损害的 声音都是噪声. (3)噪声的来源 2.乐音与噪声的区别与联系 项目 乐音 噪声 区 别 概念 听起来优美动人的声 音,如音乐家演奏乐器 的声音 听起来嘈杂刺耳的声 音,如各种机器发出的 声音 产生 原因 物体按一定规律振动 产生的声音 物体做无规则振动产 生的声音 环保 角度 — 妨碍人们正常休息、学 习和工作的声音,以及 对人们要听的声音产 生干扰的声音 波形 图 波形 规则 波形 杂乱 第二章 声音与环境 71  续表 项目 乐音 噪声 联系 乐音和噪声都是由物体振动产生的,并没有严 格的界限,有些声音从物理学角度来看属于乐 音,但从环保的角度考虑却属于噪声.例如,当 有人想睡觉时,其他人唱歌或听音乐,此时的乐 音妨碍了他人休息,对想睡觉的人来说,就成了 噪声 3.噪声的等级和危害  > M 居民区、行政办公区和文化教育等场所 的理想声音环境是白天不高于55dB,夜 间不高于45dB.超过70dB,人就会心烦意乱,神经

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