（尖子生培优）专题02小数除法的解题技巧-五年级数学思维拓展培优讲义（通用版）

（尖子生培优）专题02小数除法的解题技巧 五年级数学思维拓展培优讲义（通用版） ( 妙招总结 ) 在进行小数除法的计算时，除了正确掌握小数除法的计算法则，准确进行小数除法计算外，我们还可以运用商的变化规律、商不变的性质、除法的性质等使一些计算简便。因此，在计算时要学会观察，正确运用相应的方法进行计算。 ( 妙招 演练 ) 一．选择题（共20小题） 1．计算器上的数字键3坏了，要计算63×64，下面不能得出正确结果的是（　　） A．62×64+64 B．64×64﹣1 C．（48+15）×64 D．7×9×64 2．a是一个不为0的数，下面各式中，得数最小的是（　　） A．a×0.1 B．a×1 C．a÷0.1 3．下列三道算式，哪一道算式的结果最大？（　　） A．2.4÷0.8 B．2.4×0.8 C．2.4÷1.8 4．竖式中，“36”表示的是（　　） A．36个1 B．36个0.1 C．36个0.01 5．25.6÷0.32的商的最高位是在（　　）上。 A．个位 B．十位 C．十分位 6．下列算式中与80.4÷2结果不同的是（　　） A．80.4×0.5 B．804÷20 C．8.04×5 D．0.804÷0.2 7．小兰的计算器上数字键”6”坏了，她要计算36×795，可以用下面的方法（　　） A．72×795÷2 B．18×795÷2 C．40×795﹣795 8．竖式计算22.4÷7的过程如下，圈出的14表示（　　） A．14个一 B．14个十分之一 C．14个百分之一 9．下面各式中的结果小于1的算式是（　　） A．0.99÷0.9 B．0.99÷1 C．1÷0.99 10．下面说法正确的是（　　） A．循环小数一定比有限小数大 B．近似数0.50和0.5表示的意义相同 C．0.75÷0.7和7.5÷7的商都是1时，余数都是5 D．3.08×0.6的积是三位小数 11．在下边的竖式中，箭头所指的数表示（　　） A．84个1 B．84个0.1 C．84个0.01 D．84个0.001 12．如图，两个竖式中圈出的数分别表示（　　） A．32和90 B．3.2和9.0 C．3.2和0.90 13．计算器上的数字键“4”坏了，王劳要计算5952÷48，可以按下面（　　）算式操作也能算出得数。 A．5952÷30÷18 B．5952÷50﹣2 C．5952÷16÷3 D．5952÷40÷8 14．16.7÷12的商保留两位小数是（　　） A．1.39 B．1.4 C．1.40 15．在计算器上按出“□□5×23＝”，计算器屏幕上显示的得数可能是（　　） A．4223 B．925 C．2645 16．小马虎在计算一道小数除法题时，错把除数2.45看作24.5，结果商是0.46。正确的商是（　　） A．46 B．0.046 C．0.46 D．4.6 17．用计算器计算7.05÷7时，不小心漏按了小数点，下面做法可以补救的是（　　） A．除以10 B．除以100 C．乘100 D．乘10 18．一个计算器的按键“9”坏了，计算“96×25”时，下列输入方式中不合理的是（　　） A．25×100﹣25×4 B．80×25+16×25 C．24×4×25 D．24×25+4×25 19．一种零食有三种包装，买（　　）包装最划算。 A． B．C． 20．如图是计算1.88÷0.12的竖式。箭头所指的“8”表示的是（　　） A．8个一 B．8个十分之一 C．8个百分之一 二．填空题（共20小题） 21．30.75÷25的商是 　 　位小数，商的最高位是 　 　位；1÷6的商用循环小数表示是 　 　，保留三位小数是 　 　。 22．1.1÷9的商用循环小数表示是 　 　，保留两位小数是 　 　。 23．求3.9是1.3的 　 　倍，56里边包含了 　 　个0.8。 24．循环小数0.1578578578……的简便记法是 　 　，它的循环节是 　 　。 25．毛泽东的诗词中有一句“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。其中“一丈”等于我们现在的3.333…米，用简便方法可以记为 　 　米，那么20丈约等于 　 　米。（请保留两位小数） 26．7÷22的商用简便方法表示为 　 　，保留两位小数约是 　 　。 27．3.2×0.14的积是一个 　 　位小数。8.0124124124……用简便形式写作：　 　。 28．28.8里有4个