《25.黄帝的传说》（同步练习）-统编版语文二年级下册

25.黄帝的传说 班别： 姓名： 评分： 一.读拼音，写同音字。 zhí ( )日 ( )得 ( )树 ( )线 jué ( )得 ( )对 感( ) ( )心 二.读拼音,写字词。 xiāng chuán huáng dì hū rán qǐ fā 1. 受草帽 向前滚动的 ，发明 了车。 jiāo tōng lǐ yóu 2.如果你想改造 工具,你会改造哪一种?请讲讲 吧! 三.比一比，再组词。 帝（ ） 传（ ） 忽（ ） 带（ ） 转（ ） 勿（ ） 桶（ ） 启（ ） 由（ ） 通（ ） 局（ ） 甲（ ） 四.在括号里填上加点词语的反义词。 1.一个秋天的傍晚,黄帝工作了一个下午,同大伙坐在河边( ) 。 2.车和船的发明,为人们互相往来提供了( ),再不用像以前那样麻烦。 五.照样子,用加点词写句子。 1.远古时代的人们出远门只能靠步行,既不方便,又很辛苦。 2.虽然河水很深,蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。 3.把树干中间的一段挖空,人在里面,果然能坐稳了。 六.阅读文段，回答问题。 有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造出来了，样子就像现在的独轮手推车。 1.短文一共有（ ）句话，主要是写 。 2.用文中的加点词语写一句话。 3.文中的“这件事”指什么事？用“——”在文中画出来。 4.读了文段，你觉得黄帝是一个怎样的人？ 参考答案： 一、zhí ( 值 )日 ( 值 )得 ( 植 )树 ( 直 )线 jué ( 觉 )得 ( 绝 )对 感( 觉 ) ( 决 )心 二、相传、黄帝、忽然、启发 交通、理由 三、答案灵活 四、休息、便利 五、（答案灵活） 1.这支笔既不是爸爸买的，又不是妈妈买的。 2.虽然今天下大雨了，同学们却一个也没有迟到。 3.经过调查，这件事果然是小明做的。 六、1. 4，黄帝受到草帽滚动的启发造出了车。 2. 答案灵活 3. 草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。 4. 我觉得黄帝是一个善于观察、勇于实践的人。 学科网（北京）股份有限公司 $