内容正文:
■安徽省太湖职业技术学校 汪锐华
坐标系与参数方程在高考中,从考查知
识的角度看,主要涉及:基本公式与概念,三
种方程的互化,圆与椭圆的参数方程,直线、
圆、椭圆中参数的几何意义。从同学们存在
问题的角度看,主要有:基本概念不清晰、基
本方法不熟练;运算能力、作图能力、表达能
力等欠缺;目标意识、规范意识薄弱,具体体
现在:消参的技巧不熟练(代入,加减,三角,
齐次化),其关键之处是代数式的结构;忽略
方程互化的等价性(注意范围);对参数(t,ρ,
θ)的几何意义理解不准确;忽略极点的多值
性。本文针对在高考备考中这部分内容出现
的易错题进行分类剖析,并提出一些备考建
议,以期对同学们的复习备考能有所帮助。
易错点一、忽视参数的范围导致三种方
程转化不等价
例 1 (2022年河南高三开学考试)在
平面直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程
为
x= sin
t,
y=cos
t
(t为参数)。以坐标原点O
为极点,x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标
系,直线l的极坐标方程为2sin
θ- 15·
cos
θ=0。
(1)求曲线C 的普通方程;
(2)若P 是曲线C 上一动点,求 PO 的
最大值;
(3)求直线l与曲线C 交点的直角坐标。
易错分析:在参数方程化成普通方程时
忽视了参数的取值范围,即忽视了三角函数
x= sin
t的范围,变形不等价。
正解:(1)因 为sin2t+cos2t=1,所 以
x4+y2=1。
又因为0≤ sin
t≤1,所以曲线C 的普
通方程为x4+y2=10≤x≤1 。
(2)设 P sin
t,cos
t ,则 PO =
sin
t+cos2t = sin
t+1-sin2t =
- sin
t-
1
2
2
+
5
4
,所以当sin
t=
1
2
时,
PO 取得最大值
5
2
。
(3)由直线l的极坐标方程可得其直角
坐标方程为 15x-2y=0。
联 立
x4+y2=10≤x≤1 ,
15x-2y=0, 解 得
x=
1
2
,
y=
15
4
,
所以直线l与曲线C 交点的直角
坐标为 1
2
,15
4 。
总结:把参数方程化为普通方程时,需要
根据其结构特征,选取适当的消参方法。常
见的消参方法有:代入消参法;加减消参法;
平方和(差)消参法;乘法消参法等。把曲线
C 的普通方程F(x,y)=0化为参数方程的
关键:一是选取适当的参数;二是确保互化前
后方程的等价性。要注意方程中参数的变化
范围。
易错点二、不能正确理解极径的几何意
义,不能利用极径的几何意义解决问题
例 2 (2022年全国高三专题练习)数
图1
学中有许多美丽的曲线,如
图1所示,在平面直角坐标
系xOy 中,曲线E:x2+y2
=a( x2+y2-y)(a>0)
的形状如心形,称这类曲线
为心形曲线。以坐标原点
O 为极点,x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标
系。当a=2时。
(1)求曲线E 的极坐标方程;
(2)已知 P,Q 为曲线E 上异于坐标原
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解题篇 易错题归类剖析
高考数学 2023年6月
点O 的两点,且OP→·OQ→=0,求△OPQ 的
面积的最大值。
易错分析:不能正确理解极坐标方程中
ρ的几何意义:M 是平面内任意一点,极点O
与点M 的距离 OM 叫作点M 的极径,记作
ρ,即ρ= OM 。
正解:(1)将x=ρcos
θ,y=ρsin
θ,代入
曲线E 的方程,整理得ρ2=2ρ-ρsin
θ ,即
ρ=21-sin
θ ,所以曲线E 的极坐标方程
为ρ=21-sin
θ 。
(2)不妨设Pρ1,θ ,Qρ2,θ+
π
2 ,所以
ρ1=21-sin
θ ,ρ2=2 1-sinθ+
π
2 =
21-cos
θ ,则△OPQ 的面积S=
1
2ρ1ρ2=
21-cos
θ 1-sin
θ =2-2(sin
θ+cos
θ)
+2sin
θcos
θ。由于 sin
θ+cos
θ 2=1+
2sin
θcos
θ,令t=sin
θ+cos
θ,则t∈
- 2,2 ,2sin
θcos
θ=t2-1,则S=2-2t
+t2-1=t2-2t+1=t-1 2,故当t=- 2
时,Smax= - 2-1 2=3+2 2,即△OPQ
的面积的最大值为3+22。
总结:过极点的直线与曲线相交产生的
“距离”问题,如过极点O 的直线与曲线C 交
于A,B 两点,求|AB|,|OA|,|OA+OB|,
|OA·OB|等问题,要把曲线C