中考语文聚能评估A卷-【鼎成中考聚能量】2023年河南省普通高中招生考试语文聚能卷

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2023-06-28
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座号 续表 5.同学们对中国的航天发展产生了浓厚兴是,并开展了相关的 成语 武语出处 语文实践活动.情你参与并完成下列任务。(典了分) 2023年河南省普通高中招生考试 诸葛亮(出师表》中的“5 .o (1)小明望集到下面有关中国航天的两则材料,请你用“不 此鬼汉所以兴降血”,从正面闲运了“第肾 仅一而且”的句式懂括鸭则材料的信息。(2分) 运佞 语文聚能评估卷A 冠使”的必夏性,也是三条建汉的核心 【材料一】2018一2023年中国航天发射次数 成阳修《醉新存记》中的“ 注意事项: 之意 “,表川醉是表象,“乐“是限本 口发刻次到 1.本试卷共12页.网个大题.满分1)分.考试间10分伸 3.名著阅读。(4分) 2,木试卷上不要容题,请按答题卡上注意事项的要求,直 阅读(路驼祥子)和(简·爱》,我门发观样子和葡·爱性 018m192002120222023值 接把容案填写在答题卡上。答在试老上的答案无败 格命运的变化与地们认识的人有关,请从下渊中任这,个与 【材料二】从“缘城“奔月到“天河“架大,从·北 样子或简·爱生福有交集的人,结合相关情节,说说此人对 平“迹福人是到空可站开门的家,中国候天炙成了一大桃 一、积累与运用[共27分) 他或地的影响 具有自主知识产认的关献核技术,在一些首活领城实 1.阅读下面语段,问答问题。(共4分) A青充生 现了从“晨跑”到并地“挂至“辐电”的房地,是出丁一条 或语是议语中岭活化石,鲜活地保存着中国古代语言的 样了 独具转色的创断发最之落。端流五号一决欲精准入薇的 原貌.“自蛋不息”这四个宇就原镜原样地写在(周局》里 老关小了 操作,创境了我国深空探湘任务顿成新的装术高度,为中 或语主要朵源于古代经典文了、古代持数、神话作品民间智 国杭天事业写下了台主创新的生动送脚 基其最高价值就爱科活地保存了衣1既族几千年的智 慧和思想。我销生治中元乎所有可能通到的人、事、境,布 能在成语中找到料洁,精练的兼达,我们套大力心g扬点 语,因为它是自戒语境的中国智易中最客易枝感知的取体 ()依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是 12分 4,在下旧一段文字的战线处补写给当的语句,使整教文字语意 A.xi径nm0 B.xin mo 完整连其逻州严密。(4分) (2)下图是小明搜集到的中同空间站的图片,请根据图片内 C.xan mo D.对dnd 我们打哈火,遂常都是张大喻岸一廿气,然后再十气 容介绍中国空间站的基本构造。〔3分) (2)根据语境,写出下面同语中耕音所对应的汉字.〈2分) 的提程。于是有人化提出,打哈火并实是大脑的一种冷期和 神自载人飞船 文) hong( 扬 门天实验检[ 制。打号火之前,大陆的工作强度“过高”,所以要通过气得 2.睛根据提示,在下面横战处填写相应的古诗文名句。(8分) 天利楼C前 热交授的方式来冷却一下。科学家的证通过这一星论,解释 天月货还飞留 成 成语出处 了①。内于难劳和锋联不观会平数大赫温度的上井,附 (木诗》中的① 此必频受通过打哈火来障低,北外,:如果身边有一 仆 :双鱼镜地走,安使研我是性蛙”,以双鱼奔购难湖 个人打峰欠,很多人都会抑刺不住地也打一个哈火,有专家 连离单好们隐喻,巧处解容了水兰女龄男装.代父从军未藏发现 就为,这是一种简单的“情情传染”。每个人都会受环境影 的奥秘 响,打哈父文所以会立刺表现出来,是图为这种举动非常筒 精奇(静山西付)中的3 相道 单,很客易被待泉 ”,写出落疑无面实有,登似论面复出的境 龙明 ⑦ 界,也道出此间事物请长交化的青理 语文聚作评估卷A一1 语文聚能评估卷A一2 谐文聚能计估套A一3 (3)中国航大精神内渝丰富,请用饶下面两种精神中的一种,确 续表 6.【批注2】信中的母亲对孩子观察御政,了解深人,请简要概括 定主遥,拟写演讲同.参加一分钟演讲。不超过150字 可是,耸种不知道,果峰不学食境时地审现自 这封信写了什么内容。(4分) (2分) 己,明日的你。又在重复伞天单调一的做事。其实饰 ①自主创新,角主角强的进取修神 的追个坏毛病,与忙务光,害袖被鸡国瓜晚打规,多么 ②欢景钻研、吃苦对劳的奉就精神 像我,我承认我麦今仿是达样境之支清背艳,几丽摆 居槽起而不问减成。今天我在徐身上看法了多年以卡 的我.愿来就是这群一副色急奔为放存。后名了自己需 要什么的刚逢人 不知你笼昆了视有,见在我们很少童写得彩弟 了,修了原民他吐饭时凳,稳浸有那处毛手毛斯,耳不 二,现代文阅读(共27分】 2美的坏毛高了。新这一比痛中考试,更叫人吃惊特 7.【批注3】从信中我们可以看出这是一位怎样的母亲?清结合 (一)阅读下文,完城6~9题。(共16分) 是,漫有流姓女年暖的他,与您同装七年凤,许多科帽 文章内容其体分析。(4分) 孩子,你

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