中考语文押题A卷-【鼎成中考必杀技】2023年河南省普通高中招生考试语文押题卷

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2023-06-28
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鼎成中考必杀技,复印、盗版必究。 2023年河南省普通高中招生考试 语文A卷 注意事项: 1.本试卷共10页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。 夏 2.木试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共27分) 班级开展“与美相遇”主题活动,请完成以下任务。 【赏自然之美】 1.人间草木,美好灵动。阅读下面一段感悟秋景的文字,完成相关任务。(共4分)》 在大自然里,每一朵花都在用色彩呐喊,每一片叶子都有它独一无二的美。很多美都 藏在细节里,不用张弛到极致,也可以深刻有力。初夏露头的尖尖小荷,逐渐变成莲蓬朵 朵。红透了的叶子终将离开,那些来不及说的再见消散在风中,树早已习惯,树下的人却总 觉得遗撼。但秋天也不全是离别,有些植物迎接秋天的方式是盛放。一年四季都会有不同 的花开放,它们选择了季节,决定可决定的,放任无法控制的,拼尽全力把握,随心所欲绽 放,无论是在崖壁上、石缝中,还是在阴沟里,它们都能迎着阳光挺直腰杆。如果你读懂了 一棵草、一朵花在天地间的从容不破,你就读懂了美。 (1)小语在朗读这段文字时,有两个字的读音拿不准,请你帮他注音。(2分) 露()头 绽( )放 (2)这段文字中有两个错别字,请你帮小语找出并修改。(2分) ① 改为 ② 改为 【听音乐之美】 2.五音六律,美妙动听。小文用下面的文字记录了自己听音乐时的体验,请根据要求帮他补 充完整。(共3分) 翠鸟啼鸣,蝴蝶振翅,风铃清脆,琴韵悠长,生活中处处有音乐。音乐,()音符的堆 砌,()一种生动的语言,是一种艺术。它能触动人心底隐藏的情感,拨动人心房那根最 敏感的琴弦。 。高兴的时候听,能让人燃起对生活的激情,拥有 对生活的渴望;愁闷的时候听,会有一种如泣如诉的感觉,让人产生心灵的共鸣… (1)请在文段括号中补充恰当的关联词语。(1分) 中考必杀技语文A卷第1页(共10页)】 (2)请根据上下文语境,在横线处补写恰当的语句,使语意完整、连贯。(2分) 【悟文学之美】 语 3.诵读诗文,美化心境。请根据语境填写恰当的古诗文名句。(8分) 必 品读古诗文,体味人间欢喜。欢喜是木兰凯旋,对镜装扮,“① ② ”(《木兰诗》)时隐藏的雀跃心情、女儿情态:欢喜是白居易游 钱塘湖,见莺燕报春,“③ ,④ ”(《钱塘 湖春行》)时的欢快愉悦、惊喜之情:欢喜是王勃超越时空,与友相约,“⑤ ,⑥ ”(《送杜少府之任蜀州》)的深厚情谊、乐观心态:欢 喜是欧阳修与民同游,以文记乐,“⑦ ,⑧ ,太 守也”(《醉翁亭记》)的自信自得、旷达情怀 4.阅读经典,美不胜收。同学们准备从不同角度对下面两部文学名著进行寻美、探美。请任 必事 选一个专题,结合提示的名著内容,写出你的探究结论。(4分) 专题一:珠串联结的结构美(《水浒传》中鲁智深、林冲、柴进三人的故事联结)】 专题二:危急时刻的人性美(《海底两万里》中尼摩船长等人在采珠场遇险) 鼎成 【探科技之美】 5.高新科技,美在创造。一组对人工智能感兴趣的同学准备带领大家感受科技创新的魅力,请 你参与并完成任务。(共8分)】 (1)这组同学搜集到一些关于AI聊天机器人程序ChatGPT的材料,请你从中提取主要信息, 概括这款A产品的创新点。(3分)】 【材料一】近来,一款全新AI聊天机器人程序ChatGPT火爆出图,它能通过学习 和理解人类的语言来与人对话,并根据聊天的上下文内容进行互动:能根据指令协助人 类完成一系列任务,如撰写邮件、论文、脚本,制订计划等:还能帮零基础的人画画、作 曲、写诗、编代码…各行业的使用者都在不断创造性地开发这款AI智能程序的应用 场景,体验它的强大功能给自己的生活、学习、工作带来的改变。 中考必杀技语文A卷第2页(共10页) 【材料二】ChatGPT是一种新型的人工智能产品,它有着更强的自然语言生成能 力,可以更好地理解用户的输入,从而更准确地回答用户的各种提问。ChatGPT能够自 主适应用户输入的内容和上下文内容,不需要预设特定的对话模板或规则,可以应对不 同的对话场景,更加流畅、自然地与人进行对话交流。ChatGPT是通过大规模的数据集 进行训练的,相比其他模型,它需要更多的数据才能获得更好的效果,在数据量不足或 数据质量不高的情况下,可能会表现不佳。 文 (2)小语爸爸的工作与人工智能研究相关,小语给在外地出差的爸爸发信息,想请爸爸录 制一个视频向同学们介绍ChatGPT的使用方法。请你指出小语表达不得体、不明确的 地方,并进行改正。(2分)》 老爸,我和同学们都对聊天机器人程序ChatGPT很好奇,你必须给我们录一个介 绍视频,最好能通俗易懂,让我们这些中学生一看就会。我和同学们都很期待,谢谢 老爸! (3)请你根据下面同学们

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