假期作业（九）-2024年新教材高二语文暑假必刷题【高考解码·过好假期每一天】

高二语文 假期作业（九） 雪封大地，农民说它是一地白面，孩子说它是 >》诗词故事·悟生活 (((( 一地白糖，青年人说它是圣洁爱情，美术家说它是 旗亭画壁 天然绝美的水彩画，作家说它是无与伦比的壮丽 唐代开元时代，王昌龄、高适、王之涣三人齐 诗篇… 名，他们三人经常聚集在一起饮酒赋诗、郊游论 皑皑白雪平滑如镜。狐狸留下一串串珍珠链 文。一次，三人在长安旗亭沽的，观赏秋景，造逢 似的圆溜溜的脚印；野兔留下姑娘衣服花边似的 有梨园掌管乐曲的官员率十多个子弟登楼宴饮， 一圈图梅花形趾印：还有大概是鼠类行走留下的 表演节目。王昌龄提议看歌女们唱得谁的诗最 点状印迹，活像落墨白纸上的一行行省略号。 多，王之涣补充道：“如果他们唱得很多，唱谁的， 大雪，对飞禽走兽来说也许是一道鲛索：飞禽 谁就在墙壁上画一道。”第一个歌女先唱，唱的是 难以见到压在雪下的食物，走兽在雪地上留下被 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，另一个歌女唱的是高 追捕的线索。 适的《塞上听吹笛》，接着又有一个歌女唱了王昌 东北风在树林中奔跑，将零乱的枯草堂倒，将 龄的《闺怨》。最后出场的是歌女中最漂亮的一 零落的败叶卷上天空，唯有树木经年地挺立着，它 个，她唱的正是王之涣的《凉州词》，歌声悦耳动 走不了，躲不开，它脚踏实地，②，从大地母亲 人，仿佛把人带到了那诗的意境中。听完，三人相 那里汲取着力量，默默承受着雨雪风霜、冷热寒 视，大笑起来。 凉，逼迫自己适应，在适应中增强抵御的能力和生 存的能力。 )》>1 厚积薄发·勤演练 ((( 4,下列各句中的冒号和文中冒号作用相同且正确 的一项是 一、语言文字运用 A.参加国庆献礼的影片：《风暴》《青春之歌》等， 阅读下面的文字，完成1~3题。 也将在各大城市放映。 龙舞也称“舞龙”，民间又叫“耍龙”“耍龙灯” B.晴空万里，阳光普照，微风和煦，空气清新：真 “舞龙灯”，是中国分布最广、影响最为深远的一种 是难得的好天气啊！ 民间舞蹈。其鲜明的节奏、强劲的鼓点、雄伟的气 C.事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼 势，催人奋进。龙被视为中华民族的象征，最早始 看到的，一种是听别人说的。 于氏族时期崇拜的图腾，先民把它看成能兴云布 D.银装素裹：冬天雪后一切景物都被银白色包 雨、消灾降福的神物，久旱不雨时，就跳龙舞求雨 裹的场景或美丽景色。 露，以求①，禾苗茁壮成长。这种舞蹈具有多 5.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文 样的表现形式，不同民族、不同地域的龙舞风格迥 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 然不同。龙的形态不同，舞蹈造型和舞蹈技法也 超过12个字。 各不相同，中国龙舞的传统表演程序一般由“出 龙”“请龙”“送龙“舞龙”等环节组成。龙舞中蕴 含着开拓奋进、②的文化内涵，是中华民族精 二、古诗文阅读 神和文化遗产的重要组成部分。2000多年来，经 (一)阅读下面的文言文，完成1~5题。 过劳动人民不断地创造和发展，民间的龙舞技术不仗 晏子使于鲁，比其返也，景公使国人起大台之 表演上技术高超，而且在形式上也更加③。 役，岁寒不已，冻馁之者乡有焉，国人望晏子。晏 1.请在文中横线处填人恰当的成语。 子至，已复事，公延坐，饮酒乐，晏子曰：“君若赐 臣，臣清歌之。”歌曰：“庶民之言日，冻水洗我，若 之何！太上靡散我，若之何！”歌终，喟然叹而流 2.文中画波浪线的句子有语病，请修改。 涕。公就止之日：“夫子曷为至此？殆为大台之役 夫！寡人将速罢之。”晏子再拜。出而不言，遂如 大台，执朴鞭其不务者，曰：“吾细人也，皆有盖庐， 3.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请 以避燥湿，君为一台而不速成，何为？”国人皆曰： 简要分析其句式构成和表达效果。 “晏子助天为虐。”晏子归，未至，而君出令趣罢役， 车驰而人趋。仲尼闻之，喟然叹曰：“古之善为人 臣者，其晏子是耶！” 阅读下面的文字，完成4~5题。 公外傲诸侯内轻百姓好勇力崇乐以从嗜欲诸 朔风在树枝上吹着冰冷的口哨，大雪给乡村 侯不说百姓不亲公患之问子晏子日“古之圣王，其 房顶戴上洁白的雪帽，屋内散发出的暖气和炊烟， 行若何？”晏子对曰：“其行公正而无邪，故谗人不 ①，雪水流到房檐便快速冻结成根根晶莹别 得入：不阿党，不私色，故群徒之卒不得容：德行教 透的冰溜子。 训加于诸侯，慈爱利泽加于百姓，故海内归之若流 26 假期作业（九） 水。”公曰：“然则何若？”对曰：“请卑辞重币，以说 (2)根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。 于诸侯，轻罪省功，以谢于百姓，其可乎？”公曰： (柳宗元《种树郭橐驼传》) “诺。” 译文： 梁丘据死，景公召晏子而告之，日：“据忠且爱 我，我欲丰厚其葬，高大其垫。”晏子曰：“敢问据之 5.在齐景公修筑大台这件事情上，晏子为什么会 忠与爱于君者，可得闻乎