2022届广东省江门市棠下中学高三语文专题复习： 强化文言文之翻译专题

学科：语文  年级：高三  编号：12 课题：强化文言文之翻译专题 课型：复习课 授课时间：2022-03-30  执笔人：陈熙 审核人：朱伙娣 审核时间：2022-03-25  强化文言文之翻译专题 班别： 姓名： 【学习目标】 1、强化常见的文言文翻译技巧。 2、灵活运用文言文的翻译技巧，提高解题能力。 【重点难点】 重点：强化文言文翻译技巧，提高翻译能力。 难点：灵活运用文言文的翻译技巧。 【自主学习】 一、文言文翻译“猜”法可以依据以下四个方面判断： （1）借助词语、成语判断 （2）借助上下语境推断 （3）借助课内文言知识 （4）借助语法结构推断 二、高考文言文翻译题方法总结： （1）抓关键词句，洞悉得分点 (关键词语、特殊句式) （2）善于借助，巧解疑难 借助：字音、字形；成语(词语)； 课内文言知识；语法结构；上下语境推断… … 注意：加强课本文言文知识的积累和梳理，夯实基础，调动积累，学会迁移。 三、想一想：通过一轮文言复习，在翻译文言方面有哪些地方仍需改进，可以提高？把思考写在下面，可能对你接下来的复习有帮助。 【活动探究】 1、 把握高考高考翻译题命题规律： 1.根据评分细则思考文言文翻译题的命题规律 例1：贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”（3分） 命题： 例2、前阮府君有求于我，故不敢闻命，诚恐污君令名。（3分） 命题： 例3、子自视孰与蔺相如？（2分） 命题： 2. 文言文翻译技巧： 二、迁移练习： 试翻译下面文段中的划线句 (共8分） 曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。” 请找出关键词句，标明给分点，然后翻译。 ①曾子衣敝衣以耕。 给分点： 翻译： ②先生非求于人，人则献之，奚为不受？ 给分点： 翻译： ③受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？” 给分点： 翻译： 【真题联接】 （2020年新高考Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成两道翻译题。（共2小题，8分） 左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史，巡视中城。捕治吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下震悚。