内容正文:
学科: 语文 年级:高三 编号:45 课题:小说阅读专题复习(九)之分析小说客观题
课型:复习课 授课时间: 2021-11-29 执笔人:佃国春 审核人:朱伙娣 审核时间:2021-11-24
高三语文 小说阅读专题复习(九)
——分析小说客观题
班别: 姓名:
【学习目标】
1.了解高考小说阅读的客观题命题范围和特点。
2.掌握高考小说阅读客观选择题的答题技巧。
【重点难点】
重点:掌握高考小说阅读客观选择题的一般步骤和方法。
难点:准确解答高考小说阅读客观选择题。
【自主学习】
解答小说选择题的一般方法
1.快速浏览选项,圈出关键信息,解小说选择题时,一般要优先快速浏览各个选项,圈画出有关思路、主题、情感、艺术手法等方面的关键信息。
2.锁定文本范围,解读相关内容
选项表述的内容有的是针对一句话,有的是针对某段,也有的是针对全文。这就要用标记标出相应的句段,锁定文本中或部分或整体的范围。接着,就要准确解读这些范围中的内容。
3. 综合比较辨析,注意选项误区必须把选项的分析鉴赏与自己的解读进行综合比较辨析,选出表述最恰当的选项。综合比较辨析时,重在两看:一看圈出的关键词是否有文本依据,二看选项表述和自己的解读是否对应。筛选恰当项时,要特别注意不恰当项的设题误区:
(1) 主旨理解不恰当处。或过于狭隘,或过于拔高;
(2) 人物形象分析有误处。或贬损,或夸大,或拔高 ;
(3) 内容理解不符合文本处。曲解文意,张冠李戴,表述不准确,原因分析牵强附会,结论想当然等 ;
(4)艺术手法表述不恰当处。或手法概括无中生有,或手法判断不够准确,或手法作用不够明显,或语言特点判断不准确等。
【课堂探究】
(2020新高考Ⅱ,)阅读下面的文字,回答问题。
大师(节选)
双雪涛
母亲还在的时候,我就跟着父亲出去下棋,父亲走在前面,我在后面给背着板凳。母亲常说:儿子,你也不学好,让你妈还活不活?我说:妈,作业也写完了,去看大人玩,算个什么事儿啊。你好好活着。就背上板凳跟着父亲走。父亲从不邀我,也不撵我,愿意跟着走就走,不跟着也不等,自己拿起板凳放在自行车后座,骑上车走。只是看了两年,父亲的棋路还没看懂,大树下,修车摊,西瓜摊,公园里,看父亲下棋,大多是赢,有时也输,一般都输在最后一盘。终于有一天,我好像明白了一些,回家的路上,下起了雪,我把板凳抱在怀里,肩膀靠着父亲的后背。我说:爸,最后一盘你那个“仕”支得有毛病。到了家,父亲拿出象棋,说:咱俩来三盘,不能缓棋,否则不下。那次我输了个痛快,每一盘棋都没有超过十五分钟,我心中所想好像全被父亲洞悉,而父亲看起来的闲手全都藏着后续的手段,每个棋子底下好像都藏着一个刺客。父亲说:现在来看,附近的马路棋都赢不了你,但你还是个臭棋,奇臭无比。今天教你仕的用法。
现在我回想起来,那个夜晚特别长。
从那以后出去,背上了两个板凳。我十一岁的时候,有人从新民来找父亲下棋。那人坐了两个小时的长途车,到父亲常去的大树底下找他。“黑毛大哥,在新民听过你棋好,来找你学学。”那人戴着个眼镜,看上去不到三十岁,穿着白色的衬衫,汗把衬衫的领子浸黄了,用一块手帕不停地擦着汗。
眼镜不是第一个。从各个地方来找父亲下棋的人很多,高矮胖瘦,头发白的黑的,西装革履,背着蟑螂药上面写着“蟑螂不死,我死”的,什么样子的都有。有的找到棋摊,有的径直找到家里。找到家里的,父亲推开一条门缝,说:辛苦辛苦,咱外面说。然后换身衣服出去。一般都是下三盘棋,都是两胜一负,最后一盘输了。有的人下完之后说:知道了,还差三十年。然后握了握父亲的手走了。有的说:如果那一盘那一步走对了,输的是你,我们再来。父亲摆摆手说:说好了三盘,不能再下了。不行,对方说,我们来挂点东西。挂,就是赌。所谓棋手,无论是入流的还是不入流的,都有人愿意挂,小到烟酒,大到房子、金子和存款,一句话就订了约的有,找个证人签字画押的也有。父亲说:朋友,远道而来别的话不多说了,我从不在棋上挂东西,你这么说,以后我们也不能再下了,刚才那三盘棋算你赢,你就去说,赢了黑毛。说完父亲就站起来走。还有的人,下完棋,不走,要拜父亲当师傅,有的第二天还拎着鱼来,父亲不收,说自己的棋,下可以,教不了人,瞧得起我就当个朋友,师徒的事儿就说远了。
那天眼镜等到父亲,拿手帕擦着汗,说要下棋,旁边的人渐渐围过。父亲坐在板凳上,树上的叶子哗啦哗啦地响,他指着自己的脑袋说:老了,酒又伤脑子,不下了。那年父亲四十岁,身上穿着我的校服,胡须长了满脸,比以前更瘦,同时期下岗的人,有的人已经做生意发达了,他却变成一个每天喝两顿散白酒,在地上捡烟蒂抽的人,话也比过去少多了,只是终日在棋摊泡着,确实如他所说,半年来只是坐在板凳上看,不怎么出声,更