内容正文:
2022-2023学年第二学期学业水平测试
八年级数学
各位同学:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间100分钟,满分120分:
2.答题前,请在答题卡的密封区内填写姓名和准考证号:
3.不能使用计算器:考试结束后,试题卷和答题卡一并上交:
4.所有答案都必须做在答题卡规定的位置上,注意试题序号和答题序号相对应
试题卷
一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的.
1.下列与杭州亚运会有关的图案中,中心对称图形是
A
B.
D
2.下列各式,计算正确的是
A.√4-2=N5
B.32-2-3-2y=1
D.2W5x32=6V6
3.菱形具有而矩形不具有的性质是
A.对边平行且相等B.对角线互相平分C.对角线互相垂直D.对角线相等
4.若用反证法证明命题“在△ABC中,若∠B>∠C,则AC>AB”,则应假设
A.∠B>∠C
B.∠B≤∠C
C.AC>∠AB
D.AC≤AB
5若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0的一个实数根为2,则另一实数根和m的值分别
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为
A.-4,-8
B.-4,8
C.4,-8
D.4,8
6在学校举办的“数学思维挑战赛”中,有19名选手进入决赛,将前9名晋级更高一级比
赛,他们的决赛成绩各不相同,其中一名选手想知道自己是否晋级,除了知道自己的成绩
外,他还需要了解这19名学生成绩的
A.平均数
B.中位数
C.众数
D.方差
7如图,点E、F分别是AB、AC边的中点,点D是EF上一点,
且∠ADC=90°,若BC=10,AC=8,则DE的长为
A.1B.2
C.3
D.4
B
8若点A,为Ba,n)都在反比例函数y=的图象上,下列
第7题图
说法正确的是
A.若x<,则h<2
B.若x<x,则h<
C.若<0<,则h<
D.若x<0<,则归<y
9.已知关于x的方程a2x2+(a1)x+1=0(a为常数,且a≠0),下列x的值,哪个一
定不是方程的解
A.x=-1
B.x=-2
C.x=-3
D.x=1
IO如图,将菱形ABCD沿AE折叠,点B的对应点为F若E、F、
D刚好在同一直线上,设LABE=a,LBAE=B,∠C=则关
系正确的是
A.Y=a+2B-180
B.3B+Y=180
C.3a+2B=360
D.2a-Y=180
第10题图
二、填空题(本题有6个小题,每小题4分,共24分)
11若代数式Vx-1有意义,则实数x的取值范围是▲一
12.如果一个n边形的内角和等于它的外角和,则n=人
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13在50米跑的10次训练中,小明的成绩的平均数为8.2秒,方差为2.2,第11次小明的
成绩为8.2秒,则小明这11次的50米跑成绩与前10次的成绩相比较,其平均数▲
(填“变大”、“变小”或“不变”),方差▲(填“变大”、“变小”或“不变"。
14.一高尔夫球手某次击出一个高尔夫球的高度h(米)和经过的水平距
离d(米)可用公式h=d-0.01d2来估计当球的高度第二次达到16米时,
球的水平距离是▲米
15.如图,两个全等的矩形纸片重叠在一起,矩形的长和宽分别是4
和3,则重叠部分的四边形ABCD面积是▲
第15题图
16有学者认为,阿拉伯数学家花拉子米的《代数学》关于一元二次方程
的几何求解法与中国古代数学的“出入相补原理”相近,可能受到中国传统数学思想的影
响.花拉子米关于x2+10x=39的几何求解方法如下图1,在边长为x的正方形的四个边
上向外做边长为x和二的矩形,再把它补充成一个边长为x十5的大正方形,我们得到大正
方形的面积为(+5}=x2+10r+25=39+25=64(因为x2+10x=39).所以大正方形边长
为x+5=8,得到x=3.思考:当我们用这种方法寻找x2+6x=7的解时,如图2中间小正
方形的边长x为▲:阴影部分每个正方形的边长为▲;
25
2
图1
图2
第16题图
三、解答题:本大题有1个小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(本小题满分6分)计算:
(1)22-5
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ix而方
18.(本小题满分8分)解方程:(1)xx+)=x+1(2)2x2-4x+1=0
I9.(本小题满分8分)如图,在□ABCD中,点E在AB的延长线上,且EC∥BD.求
证:BE=AB
D
第19题图
20.(本小题满分10分)为迎接杭州亚运会,学校举办“亚运会知识竞赛”,初赛共10道
题,每题10分,小乘从初赛名单中随机抽取部分同学的成绩,绘制出如下的统计图1和图
2.请根据相关信息,解答下列问题:
自)图1中a的值为,补全条形统计图:
(2)求被抽取的初赛成绩的平均数,众数和中位数:
(3)如果初赛