习作 那次玩得真高兴（课件）统编版语文三年级上册

第八单元 那次玩得真高兴 “老鹰捉小鸡”真好玩！ 踢足球真好玩！ 跳绳真好玩！！ 放风筝真好玩！ 习作要求： 能简单地写一次玩耍经历，把玩的过程写清楚、写具体，并能正确使用标点符号。 能通过写的内容表达出当时快乐的心情。 重 点 难 点 击鼓传花 惊险刺激 “123木头人” 妙趣横生 贴鼻子游戏 让人捧腹 参加演讲比赛 滔滔不绝 举办家庭歌唱大赛 尽心尽力 担任童话剧主演 熠熠生辉 拔河比赛 齐心协力 乒乓球比赛 一战成名 游泳比赛 一马当先 游乐园里 乐不思蜀 名胜古迹 流连忘返 节日庆典 乐而忘忧 行文模板 提纲示例 标题 老鹰捉小鸡 玩什么 开头 上周体育课上，体育老师组织“我们”玩“老鹰捉小鸡”。 怎么玩 同学们根据个人特点推选出“老鹰”和“母鸡”，并介绍玩法。 玩的过程 “老鹰”第一次攻击：猛地向“我”冲来， “母鸡”转了个方向，“老鹰”扑空了。 “老鹰”第二次攻击：装出没有力气的样子，趁着大家有所松懈，猛然发力，冲了过来。 玩的结果 队伍最后的“小鸡”杨阳慢了一步，被“老鹰”抓了个正着。 中间 总结抒情 结尾 游戏虽然结束了，但大家仍意犹未尽。 这个游戏真有趣，“我们”玩得真高兴。 本次习作要求写一次玩的经历，可以直接用话题“那次玩得真高兴”命题，还可以根据玩的内容命题，如《击鼓传花》《雪球大战》。我们可以拿与第二讲的提纲示例对应的获奖例文来分析： 【例】 老鹰捉小鸡 标题开门见山，直接交代所玩的游戏。 好标题先声夺人 1 常用的命题方法 开门见山命题法 庐山游记 家庭跳绳比赛 风风火火踩气球 描写感受命题法 我的双倍快乐 漂流真刺激 有趣的掰手腕大赛 设置悬念命题法 “母鸡”捉“老鹰” 寻宝行动 天龙八“步” 本次习作的话题属于记事类作文，一般可以开门见山，在开头交代清楚事件的基本信息，如什么时候、在哪儿玩、和谁玩、玩什么等。如，获奖例文《老鹰捉小鸡》是这样开头的： 【例】 “哈哈……哈哈……”操场上传来了一串串欢乐的笑声，原来是同学们在玩游戏。这让我不由得想起上周体育课上，体育老师组织我们玩的“老鹰捉小鸡”游戏。 先声夺人，营造了快乐的氛围，倒叙引出事件发生的背景。 好开头引人注目 2 常用的开头方式 今年的秋游，我们来到野生动物园，和动物们来了一次“亲密接触”，大家在动物园里玩得真高兴！（选自获奖例文《玩得真高兴》） 开门见山式 设置悬念式 回忆导入式 啊？！“母鸡”捉“老鹰”？是不是弄错了？这到底是怎么回事呢？（选自获奖例文《“母鸡”捉“老鹰”》） 在我成长的记忆中，发生了很多事，有悲伤的、遗憾的、开心的……最让我记忆犹新的事发生在我8岁的生日会。那次，我玩得真高兴。（选自获奖例文《难忘的生日》） 本次习作的重点是写玩的过程，因此在写的时候，要抓住细节，运用动作、语言、神态、心理等描写，将玩的过程写精彩，这样才会让读者有身临其境之感，从而感受到你的快乐。如，获奖例文《老鹰捉小鸡》是这样写玩的过程的： 【例】 游戏开始前先要选出一只“老鹰”和一只“母鸡”。经过大家的推选，行动敏捷的陈文强当选了“老鹰”；而身材高大、乐于助人的陈睿安，则毫无悬念地当选了“母鸡”。“母鸡”和“小鸡”排成了一列长长的队伍，当“老鹰”冲向“小鸡”的时候， “母鸡”要张开双翅，保护“小鸡”。 描写游戏前的准备，介绍游戏规则。 好过程其乐无穷 3 游戏开始了，“老鹰”凶神恶煞地注视着“小鸡”，“小鸡”被吓得瑟瑟发抖，个个紧紧地抓住前面同学的衣服，左躲右闪，生怕自己被抓住。突然，陈文强猛地往我这儿一冲，眼看我就要被抓住，陈睿安急忙掉转方向，队伍就像一条灵活的蛇一样扭来扭去。“老鹰”扑了个空，差一点儿就摔倒了。看到“老鹰”狼狈的样子，我们都忍不住哈哈大笑起来。 在“母鸡”的严密保护下，“老鹰”一直没能得手，体力也被消耗掉大半，行动变得迟缓了许多。只见他一副没有力气的模样，停在原地，弯下腰，大口大口地喘气。陈睿安半信半疑，也停下来小心翼翼地观察他的动作。说时迟，那时快，陈文强趁着大家都有所松懈的时刻，猛然发力，朝着队伍冲了过来，原来他刚才是装的。“小鸡们”都吓了一跳，在一片惊叫中乱成一团，往两边闪躲，可队伍最后的杨阳还是慢了一步，被“老鹰”抓了个正着！ 细致描绘人物的神态、动作，使得玩的过程精彩无比，快乐的心情渗入字里行间。 情节一波三折，制造了惊险、热闹的氛围，读来趣味盎然。 根据选材的不同，过程描写的侧重点可有所不同 我和小伙伴们“全副武装”地来到操场，操场上已经有不少人在堆雪人、打雪仗，笑声、惊叫声响成一片。我跃跃欲试，抓起一大把雪，在手中快速地揉搓几下，团成雪球，然后高高举起，竭尽全力地向娇娇