内容正文:
七年级数学阶段性质量检测
一、选择题(本大题共10小题,每题4分,满分40分)
1. 在,,,,,中,无理数有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
2. 计算2x3•(﹣x2)的结果是( )
A. ﹣2x5 B. 2x5 C. ﹣2x6 D. 2x6
3. 已知,下列不等式一定成立的是( )
A B. C. D.
4. 已知x-2y-4=-1,则代数式3-2x+4y的值为( )
A. -7 B. -3 C. 0 D. 9
5 若a=(﹣)-2,b=(﹣)0,c=0.75﹣1,则( )
A. a>b>c B. c>a>b C. c>b>a D. a>c>b
6. 下列式子中,正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 如果关于的不等式的解集为,那么的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 若实数,满足,则的值等于( )
A. B. C. D.
9. 若,则值是( )
A. 10 B. C. D. 23
10. 对于非零实数,规定,若,则的值为
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 如果的平方根等于±2,那么a=__________.
12. 若是关于x的一元一次不等式,则m=__________.
13. 若关于x的分式方程的解为正数,则m的取值范围是_____.
14. 已知a,b,c为的三条边的长,且,请探究:
(1)属于___三角形;
(2)若,的周长为___.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 计算:
(1)
(2)
16. 因式分解:
(1)
(2)
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 解方程:.
18. 解不等式组:.
五、(本大题共2小题,每小题10,满分20分)
19 先化简,再求值:,其中满足.
20. 已知m+n与m-n分别是9的两个平方根,m+n-p的立方根是1,求n+p的值.
六、(本题满分12分)
21. 已知关于的方程组的解都为正数.
(1)求a的取值范围;
(2)已知,且,求z的取值范围.
七、(本题满分12分)
22. 设n是正整数,则按整数部分的大小可以这样分组:
整数部分1:,,;,,…,.
整数部分为2:,,…;,,….
整数部分为3:,,…;,,….
(1)若的整数部分为4,则n的最小值、最大值分别是多少?
(2)若的整数部分为5,则n可能的值有几个?
八、(本题满分14分)
23. 甲、乙两支工程队修建公路,已知甲队每天修路的长度比乙队每天修路的长度多 50 米,甲队修路 600米与乙队修路 300米用的天数相同.
(1)求甲、乙两支工程队每天各修路多少米?
(2)计划修建长度为3600米的公路,因工程需要,甲、乙两支工程队都要参与这条公路的修建,若甲队每天所需费用为1.2 万元,乙队每天所需费用为0.5 万元,在总费用不超过 40 万元的情况下,至少安排乙队施工几天?
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七年级数学阶段性质量检测
一、选择题(本大题共10小题,每题4分,满分40分)
1. 在,,,,,中,无理数有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
【答案】C
【解析】
【分析】根据无理数的概念求解即可.
【详解】,
,,,,是有理数,
,是无理数,共2个,
故选:C.
【点睛】本题考查了无理数的知识,解答本题的关键是掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数.
2. 计算2x3•(﹣x2)结果是( )
A. ﹣2x5 B. 2x5 C. ﹣2x6 D. 2x6
【答案】A
【解析】
【分析】根据单项式与单项式的乘法法则计算即可.
【详解】解:2x3•(﹣x2)=﹣2x5.
故选:A.
【点睛】本题考查了单项式的乘法,单项式与单项式的乘法法则是,把它们的系数相乘,字母部分的同底数的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式.
3. 已知,下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用不等式的性质,直接判断得结论.
【详解】解:∵
A. ,故此选项不符合题意;
B. ,正确,此选项符合题意;
C. 当时,成立,当时,不一定成立,故此选项不符合题意
D. 不一定小于,故此选项不符合题意
故选:B
【点睛】本题考查了不等式的性质,掌握和熟练运用不等式的性质,是解决本题的关键.
4. 已知x-2y-4=-1,则代数式3-2x+4y的值为( )
A. -7 B. -3 C. 0 D. 9
【答案】B
【解析】
【分析】将已知