内容正文:
道德与法治 九年级 下册
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教材素材微专题
教材第61页“探究与分享1”以国家三
代领导人对青少年的寄语表达了青少
年对国家的重要性,体现了国家对青
少年的殷切期盼,启示我们要肩负起
当代青年的使命,为实现中华民族的
伟大复兴而奋斗.
1.习近平总书记说:“新时代的中国青年
要以实现中华民族伟大复兴为己任,增
强做中国人的志气、骨气、底气,不负时
代,不负韶华,不负党和人民的殷切期
望!”这激励青少年要 ( )
①珍惜青春时光,不甘平凡,建功立业
②立志报国,在为人民服务中提升价值
③树立远大理想,不负韶华,努力奋斗
④逐渐培养坚韧品格,战胜一切困难
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
教材第76页“探究与分享”引导我们
用历史的眼光看待职业的变迁,认识
到职业会随着社会的发展而发生变
化.中考试题常以国家发布的新职业
为背景材料,考查中学生对做好职业
准备、进行职业选择等知识的理解.
2.据预测,到2025年,我国新一代信息技
术产业领域人才缺口将达950万人,高
档数控机床和机器人领域人才缺口将
达450万人,航天航空装备领域人才缺
口将达47.5万人,海洋工程装备及高
技术船舶领域人才缺口将达26.6万
人这告诉我们 ( )
①要将培养创新型人才作为国家当前
的首要工作 ②初中毕业后要依据自
身实际和国家需要,作出合理选择
③要顺应时代的变化,努力提升自身素
质,迎接未来的挑战 ④建成制造强国
仍然任重道远
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
教材第77页“相关链接”通过对正文
内容的拓展,引导我们认识到劳动的
意义,理解劳模精神、劳动精神、工匠
精神的内涵和价值.中考试题通常会
以此为背景材料,考查弘扬工匠精神
的重要意义,引导我们尊重劳动者.
3.2020年11月24日,全国劳动模范和
先进工作者代表齐聚人民大会堂,接受
国家表彰.他们犹如闪亮的坐标,坚守
岗位、初心不改,在实现国家富强、民族
振兴、人民幸福的追梦路上,用自己的
奋斗故事诠释着劳模精神、劳动精神、
工匠精神.发扬劳模精神、倡导向劳模
学习,我们应该 ( )
①从小立鸿鹄志,长大做人上人 ②树
立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念
③尊重劳动人民,珍惜劳动成果 ④积
极参加义务劳动,提高劳动技能和本领
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
第三单元 走向未来的少年
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考前复习笔记
道德与法治 九年级 下册
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专题一 青少年的责任和使命
1.少年当自强的原因
(1)青年兴则国家兴,青年强则国家强.
青年一代有理想、有本领、有担当,国家
就有前途,民族就有希望.
(2)青少年承载着国家和民族的未来命
运.青少年的品格影响着国家未来发展.
(3)青少年的责任是时代赋予的,不同
的历史时期有不同的责任.每一代青
少年都有自己的际遇和机缘,都要在自
己所处的时代条件下谋划人生、创造历
史.实现中华民族伟大复兴的中国梦,
需要一代又一代有志青少年接续奋斗,
我们必将站到时代的潮头.
2.青少年应该具备怎样的情怀和抱负
(1)我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,
增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精
神,践行社会主义核心价值观,并将其转
化为自己的情感认同和行为习惯,增强志
气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强
的中国人,成为中华民族的栋梁.
(2)要了解人类文明进程,积极关切人
类问题和世界局势,掌握相应的知识,
在与世界各国青少年交流中提高我们
的影响.
(3)要有忧患意识,居安思危,在世界复
杂多变的环境中提高改变世界的素质
和能力.
(4)要尊重差异、理解不同、包容多样文
化,向国际社会讲好中国故事、传播好
中国声音、阐发中国精神、展现中国风
貌,承担起推动人类共同发展的责任.
【例1】对于青年成长和青年工作,习近
平主席一直很关心.他多次走进青年
中间,和青年交流谈心,给青年回信,
为青年鼓劲.习近平主席这样做的原
因在于 ( )
①青年兴则国家兴,青年强则国家强
②青年一代有理想、有本领、有担当,
国家就有前途,民族就有希望
③青少年承载着国家和民族的未来命运
④青少年的品格影响着国家未来发展
A.①②③ B.①②④
C.①②③④ D.②③④
解析 本题考查少年当自强.习近平主席
之所以为青年鼓劲,是因为青少年承
载着国家和民族的未来命运,青少年
的品格影响着国家未来发展,青年兴
则国家兴,青年强则国家强,青年一代
有理想、有本领、有担当,国家就有前
途,民族就有希望,①②③④说法正确
且符合题意.
答案 C
1.你知道吗? 100多年前,嘉兴南湖游船
上,立志要给苦难中国开辟一条光明道
路的13名年轻人,平均年龄只有 28
岁;参加长征的红军平均年龄只有18
岁;东京奥运会上 1