《大数的认识》整理和复习（课件）-四年级上册数学人教版

人教版小学数学四年级上册第一单元 大数的认识 整理和复习 一、回忆构建知识网络： 小组合作，总结归纳本章知识要点 大数的认识 算盘 位数相同 位数不同 二、知识点复习及应用 计数单位 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 1、数位顺序表 2、计数单位、数位、数级 计数单位：指计算物体个数的单位。 一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十. 数位：在用数字表示数的时候，计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 数级：按照我国的计数习惯，从个位起，每四个数位是一级，从右往左依次是个级、万级、亿级。 1、30560320068中的5在（ ）位上，表示（ ）。 2、和亿相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）；和万位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。 3、在5和8之间添（ ）个0，这个数是五百万零八，它的最高位是（ ） 4、一个八位数，它的最高位是（ ）位。一个数的最高位是百万位，这个数是（ ）位数。 5、从个位起，第五位是（ ），第九位是（ ），千亿位是第（ ）位。 2、从高位起，一级一级地往下读； 3、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字； 4、每级末尾的0都不读．其它数位有一个　　　　0或连续有几个0，都只读一个“零”。 1、先分级， （用虚线）画分级线； 3、多位数的读法 61 0000 0000 个级 万级 亿级 读作：六十一 亿 万级和个级上都是“0”，都不读。 100 4000 2000 个级 万级 亿级 读作：一百亿四千万二千 400 3050 0000 个级 万级 亿级 读作：四百亿三千零五十万 读数 315400000 7000700070 30050082 50708000000 3960400000 700300009 2、从高位起，一级一级地往下写． 3、哪个数位上一个单位也没有， 就在那个数位上写0占位． 1、先分级，圈出“亿”字和“万”字； 4、多位数的写法 13 五千零二十六亿八千六百万零九十 1、圈亿万，分级 2、从高到低，一级一级写 亿级 万级 个级 5 0 2 6 8 6 0 0 0 0 9 0 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 3 0 0 3 0 3 0 3 一千零五十万四千零二十 1 0 5 0 4 0 2 0 0 0 0 0 0 0 7 6 8 2 二十亿零七百六十八 三百一十亿七千零八万三千零四十 三千零三万零三百零三 试写出下面各数 3 1 0 7 0 0 8 3 0 4 0 15 一个数由4个亿、7个百万、3个万和8个十组成，这个数是（ ）。 写出由下面各数组成的数。 （1）十二亿、四百万、八百。（ ） （2）二十、二十万、二十亿。（ ） 5、多位数的大小比较 B、数位不同时，数位多的那个数大。 A、数位相同时，从最高位比起，最高位大的数大，如果最高位上的数字相同，就一位一位的往下比，直到比出大小为止。 请比较数的大小 92504 〇103600 50140〇63140 28906〇28890 620300〇307300 〈 〈 〉 〉 整万数要先去掉末尾四个零，再在后面加上一个万字。 整亿数要先去掉末尾八个零，再在后面加上一个亿字。 A、整亿整万数的改写（准确数） 省略万后面的尾数要看千位上的数， 进行四舍五入，再加一个万字。 省略亿后面的尾数要看千万位上的数， 进行四舍五入，再加一个亿字。 B、非整亿整万数的改写与省略（近似数） 6、数的改写与省略 把下面各数改写成用“万”或者“亿”作单位的数 2000 0000