第21章 一元二次方程(自主检测)(基础卷)-2023-2024学年九年级数学上册一课一练(人教版)(一元二次方程 )

2023-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 一元二次方程
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2023-06-27
更新时间 2023-08-30
作者 动动不动
品牌系列 -
审核时间 2023-06-27
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来源 学科网

内容正文:

第21章 一元二次方程(自主检测)(基础卷) 一.选择题(每小题3分,共24分) 1.下列方程是一元二次方程的是(    ) A. B. C. D.x2-5x=2 2.用配方法解一元二次方程x2-4x-7=0,可变形为(    ) A.(x-2)2=7 B.(x-2)2=11 C.(x+2)2=7 D.(x+2)2=11 3.一元二次方程的解的情况是(    ) A.无解 B.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.只有一个解 4.已知m、n是一元二次方程的两个实数根,则(   ) A.3 B. C. D. 5.已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x2﹣4x+3=0的根,则该三角形的周长可以是(  ) A.5 B.7 C.5或7 D.10 6.某中学有一块长30m,宽20m的矩形空地,该中学计划在这块空地上划出三分之二的区域种花,设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为xm,则可列方程为(    ) A. B. C. D. 7.已知,,则M与N的大小关系为(    ) A. B. C. D. 8.关于的方程(、、为常数,)的解是,,则方程的解是(    ). A., B., C., D., 二.填空题(每小题2分,共16分) 9.将方程化为一般形式为________________. 10.已知关于x的一元二次方程有一个根是0,另一个根是.请你写出一个符合条件的一元二次方程____________________. 11.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则a的取值范围是_____. 12.若x1,x2是方程x2﹣2mx+m2﹣m﹣1=0的两个根,且x1+x2=1﹣x1x2,则m的值为____. 13.有一个人患了新冠肺炎,经过两轮传染后共有169人患了新冠肺炎,每轮传染中平均一个人传染了______个人. 14.如果两个数的差为3,并且它们的积为88,那么其中较大的一个数为_____. 15.已知关于x的方程ax2+bx+1=0的两根为x1=1,x2=2,则方程a(x+1)2+b(x+1)+1=0的两根之和为__________. 16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=2cm,点P在边AC上,从点A向点C移动,点Q在边BC上,从点C向点B移动,若点P,Q均以1cm/s的速度同时出发,且当一点移动到终点时,另一点也随之停止,连接PQ,则线段PQ的最小值是_____. 三.解答题(共60分) 17.(8分)用适当的方法解下列方程: (1)(x﹣3)2=9; (2)2m2+3m﹣1=0; 18.(8分)有一个两位数,它的个位数字比十位数字大3,个位数字与十位数字的平方和比这两个数大18,求这个两位数. 19.(8分)某商店以每件40元的价格进了一批商品,出售价格经过两个月的调整,从每件50元上涨到每件72元,此时每月可售出188件商品. (1)求该商品平均每月的价格增长率; (2)因某些原因,商家需尽快将这批商品售出,决定降价出售.经过市场调查发现:售价每下降一元,每个月多卖出一件,设实际售价为x元,则x为多少元时销售此商品每月的利润可达到4000元. 20.(8分)阅读下面的解答过程,求y2+4y+8的最小值.解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4,∵(y+2)2≥0,∴(y+2)2+4≥4,∴y2+4y+8的最小值为4.仿照上面的解答过程,求x2-x+4的最小值和6-2x-x2的最大值. 21.(8分)已知关于x的一元二次方程, (1)求证:该一元二次方程总有两个实数根; (2)若该方程只有一个小于4的根,求m的取值范围; 22.(10分)为促进新旧功能转换,提高经济效益,某科技公司近期研发出一种新型高科技设备,每台设备成本价为25万元,经过市场调研发现,该设备的月销售量(台)和销售单价(万元)满足如图所示的一次函数关系. (1)求月销售量与销售单价的函数关系式; (2)根据相关规定,此设备的销售单价不得高于35万元,如果该公司想获得130万元的月利润,那么该设备的销售单价应是多少万元? 23.(10分)先阅读下面的内容,再解决问题. 对于形如x2+2xa+a2这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成(x+a)2的形式,但对于二次三项式x2+2xa﹣3a2,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式x2+2xa﹣3a2中先加上一项a2,使它与x2+2xa的和成为一个完全平方式,再减去a2,整个式子的值不变.于是有x2+2xa﹣3a2=(x2+2xa+a2)﹣a2﹣3a2=(x+a)2﹣4a2=(x+a)2﹣(2a)2=(x+3a)(x﹣a)像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法

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第21章 一元二次方程(自主检测)(基础卷)-2023-2024学年九年级数学上册一课一练(人教版)(一元二次方程 )
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第21章 一元二次方程(自主检测)(基础卷)-2023-2024学年九年级数学上册一课一练(人教版)(一元二次方程 )
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