精品解析：2023年山东省济南市高新区中考二模化学试题

2023年济南高新区第二次学业水平模拟测试 九年级化学试题 本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分，全卷满分100分，考试用时60分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 He—4 Li—7 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 Si—28 P—31 S—32 C1—35.5 K—39 Ca—40 Mn—55 Fe—56 Cu—64 Zn—65 Ag—108 I— 127 Ba—137 选择题部分共40分 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 从化学的视角看待生活，从变化的角度认识世界。下列过程中，不涉及化学变化的是 A. 风力发电 B. 粗盐提纯 C. 醋除水垢 D. 煤气中毒 2. “取之有度，用之有节”是生态文明的真谛，我们要让生态环保思想成为社会生活中的主流文化。下列保护生态的做法中，不正确的是 A 减少化石燃料使用，开发利用新能源 B. 煤炭中加入固硫剂，减少酸雨的产生 C. 生活垃圾分类处理，实现垃圾资源化 D. 随意焚烧作物秸秆，增加土壤的肥力 3. 实验是进行科学探究的重要方式，规范的实验操作是实验成功的基础。下列实验操作中，正确的是 A. 用湿润的pH试纸测定某待测溶液的pH B. 洒在桌上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 C. 向试管中滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内 D. 将燃着的木条置于盛有二氧化碳的集气瓶中进行验满 4. 探究物质性质过程中往往伴随着丰富的实验现象。下列有关实验现象的描述中，准确的是 A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶：瓶口产生白烟 B. 铜粉在空气中加热：红色铜粉变成氧化铜 C. 硝酸铵置于水中：固体溶解，溶液温度降低 D. 铁锈置于稀盐酸中：铁锈消失，溶液变为浅绿色 5. 借助模型建构的思维方法认识微粒的结构可以帮助我们更好的理解物质的性质。以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，不正确的是 A. ①④都属于阴离子 B. ①③两种粒子能结合成化合物 C. ②③属于同种元素 D. ④位于元素周期表的第三周期 6. 在化学学习中基于事实与逻辑进行推理和判断是重要的科学思维方法与能力。下列推理中，合理的是 A. 通过电解水进行水的组成的探究，产物为H2和O2，所以水是由氢、氧元素组成 B. 化合物是不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的物质一定是化合物 C. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 D. 饱和溶液中析出晶体时，溶质质量减小，所以其溶质质量分数也一定会减小 7. 建立物质宏观性质与微观构成的相互联系是化学特有的思维方式。下列相关微观解释中，不合理的是 A. 锌比铜活泼，是因为锌原子更容易失去电子 B. 植物进行光合作用，参加反应的分子种类发生了改变 C. 稀盐酸与稀硫酸中都含有H+，所以二者化学性质完全相同 D. 碳在纯氧中燃烧比在空气中燃烧剧烈，是因为单位体积内氧分子的数量不同 8. 火的使用标志着人类文明的伟大进步。下列关于燃烧现象的解释或分析中，合理的是 A. 图1中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 B. 图2中将煤块制成蜂窝煤，目的是增大煤与空气的接触面积 C. 图3中烧杯内的蜡烛熄灭的顺序为，蜡烛由上而下依次熄灭 D. 四4中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 9. 某同学在室温下用稀硫酸与氢氧化钠溶液进行了中和反应实验探究，利用数字借助计算机绘制得到溶液pH的变化曲线如图1所示，溶液温度的变化如图2所示。下列说法中，不合理的是 A. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入一定量的稀硫酸中 B. 图1中a点对应的溶液的溶质为H2SO4和Na2SO4 C. 图2说明中和反应是放热反应，化学能转化为内能 D. 向图2中f点对应的溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液显红色 10. 在化学学习过程中要善于整体构建。下图为某同学总结的盐酸与其他物质的相互转化关系图（图中“一”表示相连的物质可以发生化学反应；“→”表示一种物质可以转化成另一种物质）。请结合图示分析，下列说法中，正确的是 A. 反应I中Fe由0价变为+3价 B