第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．李商隐在《无题》中写道:“相见时难别亦难，东风无力百花残。”这里表达的情绪是 A．喜 B．怒 C．哀 D．惧 2．“一个人走向成熟的标志是什么？”有个高赞的回答：“学会驾驭自己的情绪，别把‘坏情绪’带到工作中，这是对工作、对同事的尊重。”这对我们的启示是（ ） A．人的行为皆受制于情绪 B．控制情绪就是要压抑情绪 C．尊重提高社会文明程度 D．我们要学会合理调节情绪 3．我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是（ ） ①小菲：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值 ②小青：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动 ③小强：周末，和好朋友一起到网吧打游戏，打发闲暇时间 ④小美：到承德博物馆，了解承德历史，体验历史的厚重 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．下列调节情绪的做法正确的是（ ） ①当心里烦闷时去外散步②考试失利鼓励自己多加努力③当与人发生误会时，等对方先道歉 ④把烦心事向自己信赖的人倾诉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．安安小学生活在山清水秀的家乡，初中到父母工作的城市生活。面对雾霾，甚至偶尔发生沙尘暴的新生活环境，安安的心情糟透了。导致安安产生负面情绪的因素主要是（   ） A．自然环境 B．个人的生理周期 C．周围的舆论氛围 D．对某件事情的预期 6．情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法正确的有（ ） ①情绪是不稳定的，情感是相对稳定的 ②情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有 ③情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A．①④ B．②③ C．①③ D．①② 7．夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起，喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，送走客人，丰子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这说明，美好的情感（ ） ①对一个人的成长发展起决定作用②只有在欣赏绘画过程中才能产生③来源于对生活积极的态度以及美的感受④需要表达、回应，需要共鸣 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 8．爱国就是对祖国怀有最深厚、最高尚、最神圣的情感。下列诗句中，体现爱国情感的是（ ） A．自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥 B．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 C．愿得此身长报国，何须生入玉门关 D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 9．初中生沈欣不允许自己有消极情绪，“我不应该焦虑、不应该沮丧、不能生气”这些都代表我是一个不会管理情绪的人。沈欣的这些想法是（ ） A．正确的，她通过自我提醒来管理情绪 B．正确的，要坚决拒绝一切的消极情绪 C．错误的，应学会接纳情绪和调控情绪 D．错误的，情绪不会对我们有太大影响 10．某校九年级在周末作业中，布置了“我为家长做点什么”的社会实践作业，同学们通过打扫家庭卫生、为家长做饭等方式回敬自己的家长，在付出中进一步感受到了亲情带给自己的感动和温暖。同学们的行为（ ） ①用行动表达孝敬之心②传递美好情感和生命的正能量③顺从父母，奉献自我④善于将负面情感转化为成长助力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 11．中国航天员大队的门楣上，写着“国家利益高于一切”八个大字，这八个字始终给予他们力量，“无论我们飞多高，飞多远，强大的祖国永远是我们最坚强的后盾。”下列诗句表达的情感与上面句子相同的是（ ） ①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ③寸寸山河寸寸金，离分裂力谁任（侉离：分割）④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 12．各种各样的情绪丰富了我们的生活。下列关于情绪的认识，正确的是（ ） ①情绪受到多方面因素影响，既有外在因素，也有内在因素 ②持续的处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康 ③情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分 ④情绪会感染，我们的情绪会影响周围的人 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 13．比赛失利时会给我们带来不愉快的负面感受。对这一负面感受的理解，正确的是（ ） ①对我们的成长没有意义②要学会转变为成长的助力 ③对我们的成长只有好处④可以丰富我们的人生阅历 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．学会调节和控制情绪十分重要。