浙江省温州市鹿城区2022-2023学年四年级下学期6月期末科学试题

2022学年第二学期小学科学四年级学业质量检测 (检测时间：40分钟) 题号 二 总分 得分 一、选择题（每题2分，共20分） 1.下列连接方式中，小灯泡会亮的是（▲） A 2.下列种子结构中，有可能发有成一株植物的是（▲） A.子叶 B.胚 C.种皮 3.下列用电器中，一般使用电池供电的是（▲） A.家用冰箱 B.家用空调 C.玩具车 4.下面是风仙花一生中的三个时期，排序正确的是（▲） ①结果 ②发芽 ③开花 A.①→②→③ B.③-+②→① C.②-③→① 5.下列关于植物的叶，描述正确的是（▲） A.植物的叶会进行光合作用 B.植物的叶都是绿色的 红点 C.植物叶的形状都是相同的 6.将芹菜的茎放入装有红色水的杯子里，一段时间后，芹菜横切面出现 很多小红点（如图所示），说明茎的作用是（▲） A.运输水分 B.支撑植株 C.固定植株 第6题图 7.下列行为中，符合安全用电要求的是（▲） A.用湿抹布擦拭插座 B.移动电器时先切断电源 C.用电路检测器检测家用电路 8.小鹿开展了右图实验，发现一周后试管中的水位降低了，这说 明植物根的作用是（▲） 周后 A.吸收水分 B.蒸发水分 C.固定植株 9.下列关于岩石和矿物的描述中，正确的是（▲） 、水 A.岩石是地球的主要组成部分，而土壤不是 第8题图 B.矿物储量很大，可以无限制开采 C.根据化石，可以了解过去有哪些生物存在过 四年级科学卷第1页（共4页） 10.某小组正在模拟安装照明灯，下列照明灯和开关布局最合理的是（▲） 人康 人康 明 开关 明爽 开关 二、实验题（每空2分，第15(1）题3分，第15(6)题3分，共40分) 11.凤仙花开花了，小鹿对花进行详细观察。 (1)小鹿可以用（▲）更好地观察花的结构。 A.放大镜 B.温度计 C.天平 尖部 (2)小鹿想要通过解剖来观察花的结构。解剂时， 应该用镊子 中部 (▲)撕下花瓣。 基部一 A.夹住尖部 B.夹住中部 C.夹住基部 第11(2)题图 (3)凤仙花雌蕊的柱头上有黏液，它的主要作用是（▲） A.有利于蜜蜂采蜜 B.更好地接受花粉C.释放出香气 12.科学嘉年华开始了。如右图，木架上有5根铜丝穿入暗盒，其中仅有一根铜丝与铃 铛相连，需剪断该铜丝才能取下铃铛。为找到哪根铜丝与铃铛 真正相连，小鹿准备用电路检测器进行检测。 (1)在检测前，小鹿将检测器的两个检测头接触一下，这是 为了（▲） 暗盒 A.消耗检测器电量 B.检查检测器能否正常工作 (2)检测时，要重复检测三次，这主要是为了（△） A.多玩几次 B.使结果更准确 第12题图 (3)经检测，具体结果如下： 1-6 2-6 3-6 4-6 5-6 检测结果 不亮 亮 不亮 不亮 不亮 根据检测结果，小鹿应剪断 号线，取下铃铛。 13. 如右图，小鹿制作了一个红绿灯模型。 仔细观察，完成问题。 (1)如图，能亮的灯泡是」 ▲ (填“红灯”、“绿灯”)。 (2)下列材料中，适合制作图中开关的是（▲） 红灯 A.铁片、图钉、细铜丝 电池 B.泡沫块、图钉、细铜丝 绿灯 C.木块、图钉、棉线 开关 第13题图 四年级科学卷第2顶（共4页） (3)如右图，开关已连通1、3。请用画线 画围区： 代替导线，在图中补完电路连接，使 开关可以控制绿灯亮灭。（线不能交 红灯 叉) 电池 绿灯 开关 (格共，代0)是 14.小鹿在课上了解到植物会将种子传播出去。如果种子没有传播出去，都落在植株旁， 种植较密会影响生长吗？小鹿开展了“种植密度对凤仙花生长影响”研究，记录如下： 种植密度低 种植密度中 种植密度高 (同一盆中种植1株) (同一盆中种植8株) (同一盆中种植15株) 平均每株 11毫米 9毫米 6毫米 植株粗细 平均每株 17朵 13朵 8朵 开花数量 (1)分析记录，可以发现种植密度▲（填“高”、 “低”)，凤仙花生长良好。 (2)根据实验记录，同一盆中如果种植22株，平均每株植株粗细最可能是（▲） A.5毫米 B.7毫米 C.9毫米 (3) 请结合材料，说明植物将种子传播出去有什么意义？ 15.地质研学小队跟随地质专家王老师考察乐清雁荡山国家地质公园。王老师找到一块 典型的岩石，其外表呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色颗粒组成，颗粒排列紧密： 摸上去感觉粗糙：闻上去没有气味；透过其中一种颗粒的边缘可以看清其他物体： 把岩石放入水中没有冒出小气泡。 (1)连一连：运用下列工具能观察到岩石或矿物的哪些特征。 手电筒 无釉瓷板 放大镜 岩石、矿旷物的光泽度 颗粒的大小 矿物的条痕 (2)根据上述观察记录可知， 该颗粒的透明度是（▲） A.不透明 B.半透明 C.透明 四年级科学卷第3页（共4页） (3)小鹿找出对应的矿物颗粒，用刻画的方法进一步比较矿物硬度。下表是比较的结