专题13 实验方案的设计与评价、除杂-学易金卷：2023年中考化学三模试题分项汇编（广东专用）

专题13 实验方案的设计与评价、除杂 一、单选题 1．（2023年6月广东省佛山市中考三模）鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别滴加Na2CO3溶液 B 除去铁粉中混有的少量碳粉 加入足量的稀硫酸，过滤 C 鉴别羊毛和合成纤维 取样灼烧，闻气味 D 除去KNO3溶液中AgNO3 先加入过量KCl溶液，再过滤 2．（2023年6月广东省佛山市顺德区三模）下列创新小实验不能达到目的的是（ ） A．验证蜡烛燃烧的产物 B．利用杠杆原理说明铁丝生锈增重 C．探究燃烧的条件 D．测定蜡烛燃烧需要氧气的含量 3．（2023年广东省东莞市三摸）下列实验方案设计正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 区别真黄金和假黄金（Cu、Zn合金） 看颜色 B 检验NaOH是否变质 加入足量的稀盐酸 C 由氧化铜制取氢氧化铜 直接加入氢氧化钠溶液 D 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡 加入过量稀硫酸 4．（2023年广东省东莞市东城实验中学三模）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 分离硫酸钡和氯化钠固体 加足量水溶解、过滤。洗涤、干燥；蒸发结晶 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 通过灼热的氧化铜 C 鉴别 CO（NH2）2和（NH4）2SO4 加熟石灰研磨，闻气味 D 鉴别肥皂水、草木灰（含碳酸钾） 分别滴加无色酚酞 5．（2023年广东省东莞市东城实验中学三模）下列对比实验能达到实验目的的是（ ） A．图①探究影响溶解性的因素 B．图②探究三种金属活动性顺序 C．图③探究铁钉生锈条件 D．图④探究 CO2和 CO 气体的性质差异 6．（2023年广东省东莞市中考三模）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是（ ） 选项 混合物（括号内为杂质） 试剂及方法 A KCl溶液（K2CO3） 滴加过量稀硫酸 B HCl溶液（H2SO4） 滴加适量氯化钡溶液，过滤 C FeCl2溶液（CuCl2） 加过量锌粉，过滤 D N2（O2） 通过灼热的氧化铜 7．（2023年广东省佛山市初中毕业生适应性检测）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ） 项目 实验目的 实验方法 A 除去N2中的CO2 通过浓硫酸洗气 B 食盐水中提取NaCl 蒸发食盐水 C 鉴别KNO3和K2CO3 分别加入稀硫酸，观察现象 D 除去MnO2中的KCl 溶解后过滤、洗涤、干燥 8．（2023年广东省佛山市顺德区华南师范大学附属北滘学校三摸）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） A．实验室制取大量的CO2 B．探究可燃物燃烧需要达到着火点 C．验证CO2能与水反应 D．验证CO具有还原性 9．（2023年广东省佛山市顺德区华南师范大学附属北滘学校三摸）检验、鉴别、除杂是重要的实验技能，下列选项中实验设计不能达成实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 分离硫酸钡和氯化钠固体 加足量水溶解、过滤。洗涤、干燥；蒸发结晶 B 鉴别CO(NH2)2和(NH4)3SO4 加熟石灰研磨，闻气味 C 鉴别肥皂水、草木灰(含碳酸钾) 分别滴加无色酚酞 D 除去FeCl2溶液中少量的CuCl2 加入过量的Fe粉，过滤 10．（2023年广东省佛山市中考科研测试）下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（ ） A．探究分子运动与温度有关 B．探究二氧化锰对过氧化氢分解的影响 C．探究铁生锈的条件之一：铁与水接触 D．通过电解水并验证气体产物成分，探究水的组成 11．（2023年广东省江门市恩平市黄冈实验中学三模）下列实验设计中，合理的是（ ） A． 甲：证明木炭燃烧生成二氧化碳 B． 乙：测定空气中氧气含量 C． 丙：探究铁、铜、银金属活动性强弱 D． 丁：探究可燃物的燃烧需要氧气 12．（2023年广东省茂名市高州市中考冲刺模拟）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．把少量的生铁加入稀盐酸中可完全溶解并产生气泡 C．电解水时负极和正极产生气体的质量比为1：8 D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色 14．（2023年广东省茂名市高州市中考冲刺模拟）下列物质的鉴别与除杂的实验方案设计正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CH4和H2 分别点燃，观察火焰颜色 B 除去CuCl2