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2023年中考化学沪教版(上海)一轮练习题--常用的金属和盐
一、单选题
1.下列有关金属及合金说法不正确的是
A.黄铜的硬度比纯铜大
B.生铁和钢都是铁合金,但生铁含碳量比钢要大
C.铝比铁更抗腐蚀,是因为铝没有铁活泼
D.回收废旧金属能有效保护金属资源
2.下列对实验现象的描述中, 正确的是
A.向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液显蓝色
B.将红热的细铁丝放在空气中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液, 生成红褐色沉淀
D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
3.鉴别下列各组物质的方法不正确的是
A.铁粉与木炭粉:用磁铁吸引
B.孔雀石与赤铜矿:观察颜色
C.碳酸氢铵与葡萄糖:加热闻气味
D.氮气与二氧化碳:燃着的木条
4.下列实验不能直接验证Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序的是
A.Zn、Fe、Cu分别放入稀盐酸中
B.Fe分别放入ZnSO4溶液、CuSO4溶液中
C.Zn、Cu分别放入FeCl2溶液中
D.Fe、Zn分别放入CuSO4溶液中
5.类推是学习化学的重要方法,下列说法正确的是( )
A.单质一定只有一种元素组成,只有一种元素组成的物质一定是单质
B.中和反应一定有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.碱溶液一定能使无色酚酞变红,能使无色酚酞变红的一定是碱性溶液
D.稀盐酸与碳酸盐反应一定有气体生成,与稀盐酸反应有气体生成的物质一定是碳酸盐
6.小余取8.0g干燥的氢氧化钠固体于敞口的锥形瓶中,观察到氢氧化钠固体发生潮解,一段时间后测得锥形瓶内物质质量为12.0g。为进一步探究上述现象的成因,小余立即用如下装置进行实验:将试剂X逐滴滴入锥形瓶中,直至不再产生气泡为止,测得装置前后质量减少了1.1g。(不考虑滴加液体体积、气体密度变化和结晶水的生成)试剂 X 是稀硫酸,固体 Y 是生石灰,滴加试剂 X 前锥形瓶内水的质量为
A.2.9g B.3.35g C.3.0g D.4.7g
7.兴趣小组同学利用如图所示装置模拟工业炼铁。下列说法错误的是
A.赤铁矿的主要成分是Fe2O3
B.实验时应先通入CO再点燃酒精灯
C.充分加热后,a处固体由红棕色变为黑色
D.可用水吸收尾气中的CO
8.下列实验操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
测定某废水的酸碱度
取样,将湿润的pH试纸浸入样品中
B
除去水中的色素
将水通过装有活性炭的净化装置
C
用6%NaCl溶液配制3%NaCl溶液
计算、称量、量取、溶解
D
检验某固体是否为铵态氮肥
取样,加稀盐酸,闻气味
A.A B.B C.C D.D
9.为促进小麦生长,需追加春肥。下列肥料属于农家肥的是()。
A.硝酸钾 B.草木灰 C.磷矿粉 D.尿素
10.在化学学习中,我们能够总结出许多“三”,以下关于“三”的图形表达错误的是
A. B.
C. D.
11.推理和归纳是学习化学的重要方法。下列归纳推理正确的是
A.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
B.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
C.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
12.如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且常温下,甲、乙、丙均可转化为丁,下列说法符合图示要求的是
A.当丁是水时,甲、乙、丙可以分别为二氧化碳、碳酸、氢氧化铜
B.当丁是氯化钠时,甲、乙、丙可以分别为氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠
C.当丁是二氧化碳时,甲、乙、丙可以分别为氧气、甲烷、盐酸
D.当丁是铜时,甲、乙、丙可以分别为铁、氧化铜、硫酸铜溶液
二、填空题
13.金属材料是日常生活中应用广泛的一种材料,人类社会的发展离不开金属材料。
(1)从“北斗”全球组网到“天问”探访火星,从国产大飞机C919一飞冲天到“复兴号”动车组完美首发,从“蛟龙”潜海到航母入列……中国以一系列创新成就实现了历史性飞跃。这些国之重器都离不开金属材料。例如,钢铁是制造航母的主要材料,钢铁与纯铁相比,其硬度更_______。
(2)日常生活中,铁制品生锈是铁与_______发生反应。为了防止校园铁制围栏生锈,我们可以采取的措施是_______。
14.北京冬奥会火种灯采用双层玻璃结构,在低温、严寒、大风等环境下不会熄灭。其创意源自于青铜器精品“中华第一灯”——西汉长信宫灯。借“长信”之意,表达人们对光明与希望的追求和向往。
(1)从希腊采集的冬奥火种,可点燃火炬内的燃料,火种为燃料燃烧提供的条件是_______。
(2)设计者在火种灯内外灯罩之间设计了一个导流通道,能够让燃料在燃烧时