福建龙岩初级中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测（一）化学试卷

2026-2027学年第一学期练习（一) 九年级化学 命题人：谢楚祯 审题人：刘丹霞 分值：100分 时间：60分钟 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列记载的过程涉及化学变化的是 A.五谷酿酒 B.粉碎矿石C.纺纱织布D.沙里淘金 2.“闽超”足球联赛赛场上，队医向抽筋球员的腿部喷洒氯乙烷进行快速制冷镇痛。队医 选择氯乙烷作为镇痛喷雾，主要利用的是其 A.可燃性B.沸点低，汽化时能吸热降温C.助燃性D.密度比空气大 3.2026年国务院《政府工作报告》提出"培育壮大新兴支柱产业"。下列有关新兴支柱产 业涉及的核心技术属于化学研究领域的是 A.研发人工智能程序 B模拟集成电路 C.研发储能材料 D.研发机器人的仿生形态 4.规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯B.取用粉末状固体C.读取液体体积 D.倾倒液体 5.下列化学反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是 A乙醇+氧气点燃 二氧化碳+水B.石蜡+氧气 点燃 水+二氧化碳 C.碳酸钙 加热 氧化钙+二氧化碳 D.镁+氧气点燃 氧化镁 6.下列归类正确的是 选项 归类 内容 A 可燃气体 氢气、氧气、天然气 B 可做反应的容器 试管、量简、烧杯 受热会分解的物质 铜绿、碳酸氢铵、氯化钾 D 缓慢氧化 金属生锈、食物的腐烂、呼吸作用 九年级化学 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7..下列对实验现象的描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D.铁丝插入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色 8.纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中 燃烧的实验。下列说法带误的是 A.纳米铁粉燃烧的化学表达式为Fe+O2→FezO3 B.锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底 C.气球先变大后变小，说明该反应为放热反应 纳米铁 激光手电 水盛 D.激光手电照射为反应提供所需温度 9.用氯酸钾和二氧化锰制得的氧气常会有刺激性气味，是因为发生以下反应产生了 Cl2:KCIO3+KCl+MnO2→KMnO4+Cl2↑+O2↑。下列说法不正确的是 A.闻到气味说明微观粒子在不断运动 B.KCIO3是白色固体 C.MnO2为该反应的催化剂 D.反应中有4种元素 10.兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内02的 体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 22 一蜡烛 氧帆 传感器 一木条 16 (70,15.8) 蜡烛 12 (70.11.7) 1 01020304050607080 时间/s 甲 图 图2 A.实验开始时，两集气瓶内02的体积分数均约为21% B.木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲<乙 C.70s时，甲集气瓶内C02的体积分数为88.3% D.由此实验可知，物质燃烧需要一定浓度的氧气 二、非选择题（本大题共8小题，共70分） 11.(7分)用化学符号表示： (1)硅元素；(2)水银 一；（3)自然界最硬物质一；〔4)金元素一： (4)可用作制照明弹的物质是， 燃烧的符号表达式为 页（共3页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 12.(6分)阅读下列材料，回答问题。 早在宋代，“轻粉”已是我国的一种重要药物，主要成分是氯化亚汞。其制作方法 之一是使用古方药“小还丹”和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色，粉 末，即为“轻粉”。轻粉微溶于水，可作为治疗疥疮的药物，在光照下容易分解步如 氯化汞。 根据材料整理下列有关“轻粉”的知识卡片。 ①物理性质： (写一条，下同)。②化学性质： ③保存方法 13.(7分)化学是一门以实验为基础的科学。 ① ② d ⑦ ⑧ (1)序号⑤的仪器 (填“能”或“不能”)直接放在酒精灯火焰上加热。 (2)上述仪器中可用于吸取和滴加少量液体的是 〔填仪器名称)。 (3) 某同学在称取食盐时，误将0g砝码放在了托盘天平的左盘，并将游码拨至如图 所示的位置，再向右盘添加食盐至天平平衡，则称取食盐的实际质量为 g。 0 1 2345g 物质称量 (4)检查装置⑧气密性的方法为连接装置， 松手后，倒吸回一段 水柱，则气密性良好。 (5)实验结束后需对仪器清洗，判断玻璃仪器洗净的标准是观察器壁上〔填序号)。 A.附着的水聚成小水滴 B.附着的水成股流下 C.透明，看不见污物 D.附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 14. (6分)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其 制备流程如图所示： 氢气 氮气 钠米级铁粉 高温 氯化亚铁固体 氯化氢和氮气的混合气体 (1)工业上可通过分离液态空气法获得氮气，是利用氮气和氧气的 〔填“沸点” 或“熔点”)不同。 九年级化学气 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，这种黑色固体与铁丝在氧气中燃烧 生成的黑色固体一样，发生反应的符号表达式为 ,该 反应属于氧化（填“剧烈”或“缓慢”）。 ()在制备纳米级铁粉的工艺流程中，氮气的作用为 15.（10分)为探究水的组成及变化，某小组同学设计如图甲装置进行电解水实验，先 在电解器玻璃管里加满水（含少量NaOH),再接通直流电源。 个时间s a1586 O一5%NaOH溶液 d一10%NaOH溶液 d1028 o734 5667 868 12电底N (1)电解时，反应的符号表达式为 水中加入NaOH的目的是 (2)断开电源后，用燃着的木条在A玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象 是 (3)电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影 响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图乙。 ①电解浓度为5%的Na0H溶液时，电压对电解水速率的影响是 ②上述实验中，电解水速率最快的试剂及条件是 16.(16分)兴趣小组以“氧气的制备及性质”开展主题式探究。 I、实验室制氧 兴趣小组使用下图实验装置完成氧气制取，回答下列问题： 姐场不 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组 合是 (填序号)，该反应的符号表达式为 (3)若用D装置收集生成的氧气，验满的方法 若用F装置收集氧气，应 该从 (“a'或b’)通入。 页（共3页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP Ⅱ、探究氧气的化学性质 兴趣小组利用收集的氧气进行如下图所示实验，回答下列问题： 木炭 组气 澄清 一氧气器 石灰水 ② ③ ⑦ 实验一 实验三 (4)实验一：木炭在氧气中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与有关，反应的符号 表达式为 0 (⑤)实验三：集气瓶底预留少量水的主要作用是 17.(10分)测定空气中氧气含量的数字化实验如图1所示，分别将氧气浓度传感器、 压强传感器、温度传感器与数据采集器、计算机连接，把传感器插入盛有空气的容 器中，通过计算机处理得到相应的曲线（如图2）。 弹夹 P 数据采集器 蒸馏水 Y形管”体积为30ml (夹持仪器已省路) 图1 图2 图3 (1)图1中涉及的化学反应的符号表达式为 (2)根据上述曲线分析：曲线Y表示的是 (填“温度”或“氧气浓度”)变化 曲线。 (3)结合X曲线解释BC段压强变化的原因： (4)利用图3进行“测定空气中氧气含量”实验，反应前注射器内蒸馏水体积为 20m1,反应结束后注射器的活塞移动到刻度线 ml处。 (5)图3为测定空气中氧气含量的改进实验，与课本实验相比，本实验的优点 为 (写一点) 18.(8分)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气。实验小组同学对该反应进行探究。 实验1：验证Mn02是H202分解的催化剂。 九年级化学 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 0.1g 二氧化锰 带火星 带火星 的木条 的木条 过氧化 过滤、洗净多次重复1~V 氯溶液 干燥、称量 Ⅲ V (1)证明M血O,能加快H,0,分解速率的实验现象是 实验2：探究催化剂种类和质量对H,0,分解的催化效果的影响。 氧气浓度 传感器 催化剂 【进行实验】称取催化剂置于三颈瓶中，塞紧胶塞，用注射器将3mL5%的过氧化氢溶液 快速注入。测定氧气浓度达到最高值时所用的时间，实验记录如下： 氧气浓度达 序号 初始温度℃ 催化剂种类 催化剂质量g 到最高值时 所用时间s ① 30 MnO2 0.03 8 ② 30 FeCl3 0.03 32 ③ 30 FeCl 0.04 29 ④ 30 FeCl, 0.05 28 ⑤ 30 CuCl 0.03 3364 ⑥ 30 CuCl 0.04 837 ⑦ 30 CuCl 0.05 464 注： ①氧气浓度达到最高值时H,02已完全分解：②在可控范围内，过氧化氢分解速率越 快，催化效果越好。 【解释与结论】 (2)实验2中，效果最好的催化剂是 (3)实验⑤⑥0的自的是 (4)与实验③⑥目的相同的实验组还有 (写出一组即可可。 页（共3页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP