内容正文:
学科:语文 年级:高三 编号:21 课题:课内文言复习(十二)之《伶官传序》 课型:复习课 授课时间:2021-09-14 执笔人:佃国春 审核人:冯玉君 审核时间:2021-09-10
高三语文 课内文言复习(十二)
——《伶官传序》
班别: 姓名:
【学习目标】
1. 掌握本文出现的通假字、词类活用、特殊文言句式等文中文言知识点。
2.学以致用,提高文言阅读能力。
【重点难点】
重点:掌握本文出现的通假字、词类活用、特殊文言句式等文中文言知识点。
难点:巩固文言知识点,学以致用,提高文言阅读能力。
【自主学习】
1、下列句中的“其”字,与例句相同的一项是( )
例:抑本其成败之迹。
A.原庄宗之所以得天下,与其所以失天下
B.尔其 无忘乃父之志
C.何其衰也
D.请其矢
2、选出词义不同的一项( )
A.契丹与吾约为兄弟 B.与尔三矢,尔其无忘乃父之志
C.莫能与之争 D.当与秦相较
3.下列句子中加点的词,用法不相同的一项是( )
A.函梁君臣之首
B.楚人一炬, 可怜焦土
C.方其系燕父子以组
D.庐陵文天祥自序其诗,名曰《指南录》
4.下列句子,不同类的一项是( )
A.请矢,盛以锦囊,负面前驱,及凯旋而纳之
B.方其系燕父子以组,函梁君臣之首
C.君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也
D.及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑
5.比较下列两组句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )
①尔其无忘乃父之志②其意气之盛,可谓壮哉 ③而智勇多困于所溺④庄宗受而藏之于庙
A. ①和②相同,③和④也相同 B.①和②相同,③和④不相同
C.①和②不相同,③和④相同 D.①和②不相同,③和 ④也不相同
6、下列句子中加粗虚词的意义和用法完全相同的一项是( )
A.尔其无忘乃父之志 // 吾其还也
B.以三矢赐庄宗而告之曰 // 而告以成功
C.世言晋王之将终也 // 抑本其成败之迹
D.以三矢赐庄宗而告之曰 // 而皆背晋以归梁
7. 下面的文学常识表述有误的一组是( )
A.宋代散文继承唐代古文运动的传统并有所发展,题材更加广泛,形式更加多样,并且更长于议论,对后世的散文创作有深远的影响。唐宋八大家中的六位宋代作家的散文创作代表了宋代。
B.王安石是北宋著名的政治家、文学家,被列宁称为“中国十一世纪的改革家”,他的政论文章,立意超卓,切中时弊,说理透辟,在唐宋八大家中独树一帜。他的诗遒劲清新,风格雄健、峭拔。
C.“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。”诗中的“三父子”指的是曹操、曹丕、曹植。
D. 欧阳修,北宋文学家、史学家,北宋中叶诗文革新运动的倡导人。他著的《新五代史》是我国的“二十五史”之一,原名《五代史记》,记载唐宋之间后梁、后唐、后晋、后汉、后周这五个朝代的历史。在其中的《伶官传序》中提出的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”至今仍有警示意义。
【文言练笔】
张俭字元节,山阳高平人,赵王张耳之后也。父成,江夏太守。俭初举茂才,以刺史非其人,谢病不起。
延熹八年,太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东,残暴百姓,所为不轨。俭举劾览及其母罪恶,请诛之。览遏绝章表,并不得通,由是结仇。乡人朱并,素性佞邪,为俭所弃。并怀怨恚,遂上书俭与同郡二十四人为党,于是刊章讨捕。俭得亡命,困迫遁走,望门投止,莫不重其名行,破家相容。后流转东莱,止李笃家。外黄令毛钦操兵到门,笃引钦谓曰:“张俭知名天下,而亡非其罪。纵俭可得,宁忍执之乎?”
钦因起抚笃曰:“蘧伯玉耻独为君子,足下如何自专仁义?”笃曰:“笃虽好义,明廷今日载半矣。”钦叹息而去。笃因缘送俭出塞,以故得免。其所经历,伏重诛者以十数,宗亲并皆殄灭,郡县为之残破。
中平元年,党事解,乃还乡里。大将军、三公并辟,又举敦朴,公车特征,起 家拜少府,皆不就。献帝初,百姓饥荒,而俭资计差温,乃倾竭财产,与邑里共之,赖其存者以百数。
建安初,征为卫尉,不得已而起。俭见曹氏世德已萌,乃阖门悬车,不豫政事。岁余,卒于许下,年八十四。
论曰: 昔魏齐违死,虞卿解印;季布逃亡,朱家甘罪。而张俭见怒时王,颠沛假命,天下闻其风者,莫不怜其壮志,而争为之主。至乃捐城委爵、破族屠身,盖数十百所,岂不贤哉!然俭以区区一掌,而欲独堙江河,终婴疾甚之乱,多见其不知量也。(选自《后汉书•党锢列传》)
8.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A.笃引钦谓曰 引:拉、拽 B.至乃捐城委爵 委:丢弃
C.笃因缘送俭出塞,以故得免 以