内容正文:
学科:语文 年级:高三 编号:16 课题:课内文言复习(十)之《陈情表》 课型:复习课 授课时间:2021-09-6 执笔人:张育英 审核人:麦英娣 审核时间:2021-09-1
高三语文 课内文言复习(十)
——《陈情表》
班别: 姓名:
【学习目标】
1.通过检测的方式掌握本课的重点字词和文言知识点。
2.积累有关官职任免、调动类文化常识。
3.巩固文言知识点,学以致用,提高文言阅读能力。
【重点难点】
重点:掌握本课的重点字词和文言知识点,积累有关官职任免、调动类文化常识。
难点:巩固文言知识点,学以致用,提高文言阅读能力。
【自主学习】
一、积累文化常识
1、体裁:表,古代奏章的一种,一般陈述某种意见或事情,多用于臣向君陈情谢贺,如诸葛亮的《出师表》。
“陈”是陈述的意思,情:(1)情况(事实);(2)衷情(孝情、苦情、忠情); (3)情理(忠孝之道)。
2、宋代学者赵与时在《宾退录》中说:“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者,其人必不忠。读李 令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝。读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友。”
二、古代官职任免变动用词。
第一类:表示征调、荐举、授予、提升的词语。
征:征召,由君王征聘社会知名人士充任官员;
辟:征召,由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职;
召:征召,召请。例:累召不应。(《张衡传》
荐、举:举荐,选拔,由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职;
引:引进,荐举。例:奖引后进,如恐不及。(《欧阳修传》)
察:考察后予以推荐,选举。例:郡察孝廉,州举茂オ。(《吴主传》)
铨quán:量才授官,选拔官吏。例:适有王进士者,方候铨于家。
选:选举,古代通过推选或科举选拔官吏的制度。
拜:授予官职; 除:任命,授予官职; 授:给予官职;
封:帝王以土地、封号、爵位赐人。例:以赂秦之地,封天下之谋臣。
起:起用某人任以官职。
擢:在原官职上提拔;
拔:提升没有官职的人。
进:推荐,晋升,升任。例:今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎?
第二类:表示调动官职的词语。
迁:调动官职,一般是提升调用;
转、调、徙:调动官职;
补:补任缺职;
改:改任官职。
第三类:表示兼职、代理的词语。
兼:同时掌管,兼任; 领:兼任;
假、署:代理,暂时担任; 权:暂代官职。
第四类:表示降职、罢免的词语。
贬:降职;
谪:被罚流放或降职;
出、放:离开京城外调(与“入”相对,古人一般以入京任官为荣);
左迁:降职;
罢、免:罢黜、免去官职; 黜、绌、废:废掉官职。
第五类:表“辞官、退休”的词语。
告老:官员年老辞职。
请老:古代官吏请求退休养老。
解官:辞去官职。
乞身:古时认为官吏做官是委身事君,因此称请求退职为“乞身”。
乞骸骨:古代官吏请求退职,意思是使骸骨归葬故乡。
移病:上书称病,为居官者请求退职的委婉语。
谢病:托病引退或谢绝宾客。
致仕:交还官职,即退休。 致事:辞官。
去、解:辞去。
三、疏通字句,积累文言知识
(一)通假字
1.闵:夙遭闵凶 ( )
2.蓐:常在床蓐 ( )
(二)一词多义
1.矜:①犹蒙矜育 ( )
②不矜名节 ( )
③愿陛下矜悯愚诚 ( )
2.以:①臣以险衅 ( )
②臣以供养无主 ( )
③谨拜表以闻 ( )
④猥以微贱 ( )
⑤伏惟圣朝以孝治天下( )
⑥臣具以表闻 ( )
3.见:①慈父见背 ( )
②二州牧所见明知( )
4.当:①当侍东宫 ( ) ②死当结草(