内容正文:
学科:语文 年级:高三 编号:10 课题:课内文言复习(六)之《过秦论》 课型:复习课 授课时间:2021-08-20 执笔人:张育英 审核人:朱伙娣 审核时间:2021-08-18
高三语文 课内文言复习(六)
——《过秦论》
班别: 姓名:
【学习目标】
1.通过检测的方式掌握本课的重点字词和文言知识点。
2.识记写作素材,理解并应用。
【重点难点】
重点:通过检测的方式掌握本课的重点字词和文言知识点。
难点:识记写作素材,理解并应用。
【自主学习】
一、积累文化常识
1.战国四君子:齐国的孟尝君(田文),赵国的平原君(赵胜),楚国的春申君(黄歇),魏国的信陵君(魏无忌)。四人均以“善养士”闻名,都是当时仅次于国君的当政者。
2.天下的别称:宇内、四海、八荒,都是“天下”的意思。
3.九州:古时天下分九州,关于九州的说法不一,一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。九州常用来代指“中国”。
4.山东:指崤山以东。关中:指函谷关以西的地区。河:特指黄河。如“河南”指黄河以南,“河北”指黄河以北。
5.五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
6.合纵:是联合六国共同对付秦国的策略。亦作“合从”。连横:是一种离间六国,使他们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。亦作“连衡”。
二、自行诵读全文和文下注释,并完成P76《附录》“每课一练”内容。
【达标检测】
一、请解释本课重点词语。
1.秦孝公据崤函( )之固 2.包举宇内( )
3.并吞八荒( )之心 4.务( )耕织
5.蒙( )故业 6.因( )遗策
7.西举( )巴、蜀 8.北收( )要害之郡
9.不爱( )珍器重宝肥饶之地 10.以致( )天下之士
11.相与( )为一 12.约从离( )衡
13.之属、之徒、之伦( )制( )其兵 14.逡巡( )而不敢进
15.秦无亡矢遗( )镞之费 16.追亡逐北( )
17.流血漂橹( ) 18.因利乘( )便( )
19.奋( )六世之余( )烈( ) 20.振( )长策而御宇内
21.吞二周而亡( )诸侯 22.履( )至尊( )而制六合( )
23.执敲扑( )而鞭笞天下 24.以为( )桂林、象郡
25.却( )匈奴七百余里 26.以愚黔首( )
27.隳( )名城 28.铸以为金( )人十二
29.然后践( )华为城 30.因( )河为池
31.信( )臣精卒陈( )利兵而谁何 32.金城( )千里
33.然陈涉瓮牖( )绳枢之子 34.才能不及中人( )
35.天下云集响( )应 36.赢( )粮而景( )从
37.非铦( )于钩戟 38.试使山东之国与陈涉度( )长絜( )大
39.致万乘( )之势 40.序( )八州而朝同列
二、文言知识点积累
A、通假字
①外连衡而斗诸侯(衡,通“横” )②孝公既没(没,通“殁”,死亡)
③合从缔交/约从离衡 / 于是从散约败(从,通“纵”,指战国时期六国联合共同对付秦国的策略,称为“合纵” )④秦有余力而制其弊(弊,通“敝”,疲惫)
⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通“呵”,喝问)⑥倔起阡陌之中(倔,通“崛”,崛起)
⑦赢粮而景从(景,通“影”,像影子一样)⑧百有余年矣(有,通“又” )
⑨非抗于九国之师也 (抗,通“亢”,高 )⑩威振四海(振,通“震”,震动)
B、古今异义
①于是秦人