2022届广东省江门市棠下中学高考专题复习：7课内文言文复习（四）《游褒禅山记》

学科：语文  年级：高三  编号：7  课题：课内文言复习（四）之《游褒禅山记》 课型：复习课 授课时间：2021-08-16  执笔人：朱伙娣 审核人：张育英 审核时间：2021-08-13 高三语文 课内文言文复习（四） ——《游褒禅山记》 班别： 姓名： 【学习目标】 1. 熟练掌握文中出现的文言现象，提高阅读能力。 2. 巩固文言知识点，重点虚词：其、以。 【重点难点】 重点：重点虚词：其、以。 难点：巩固文言知识点，学以致用，提高文言阅读能力。 【知识链接】 其 1. 第三人物代词，相当于“他（她）”、“他们（她们）”、“它（它们）”；“他（她）的”、“他们（她们）的”、“它（们）的”：各得～所。莫名～妙。三缄～口。独行～是。自食～果。 　2. 指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”：～他。～余。～次。文如～人。名副～实。言过～实。　3. 那里面的：～中。只知～一，不知～二。 　4. 连词，相当于“如果”、“假使”：“～如是，熟能御之？” 　5. 助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉：“～如土石何？” 　6. 词尾，在副词后：极～快乐。大概～。 以 　1. 用，拿，把，将：～一当十。～苦为乐。～身作则。～邻为壑。～讹传讹。～往鉴来。 　2. 依然，顺，按照：～时启闭。物～ 类聚。 　3. 因为：～人废言。勿～善小而不为。不～物喜，不～己悲。 　4. 在，于（指时日）：“子厚～元和十四年十一月八日卒，年四十七”。 　5. 目的在于：～待时机。～儆效尤。 　6. 文言连词，与“而”用法相同：梦寐～求。 　7. 用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：～前。～内。 　8. 用在动词后，类似词的后缀：可～。得～。 　9. 古同“已”，已经。 　10. 太，甚：不～急乎？ 　11. 及，连及：富～其邻。 【自主学习】 一、自行诵读全文和文下注释，并完成《附录》P58“每课一练”内容。 二、课堂抽查：（10分钟） 【达标检测】（20分钟） 释义：以 1．以故其后名之曰褒禅 （ ） 2．余与四 人拥火以入 （ ） 3．方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也 （ ） 4．以其求思之深而无不在也 （ ） 5．夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少 （ ） 6．作师说以贻之 （ ） 7．以是人多以书假余 （ ） 8.是以十九年而刀刃若新发于硎 （ ） 解释下列古今异义 1．比好游者尚不能十一（ ） 2．而世之奇伟、瑰怪、非常之观 （ ） 3．此所以学者不可以不深思而 慎取之也 （ ） 4.于是余有叹焉（ ） 解释下列词类活用 1．唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之，以故其后名之曰褒 禅（ ） 2．则其好游者不能穷也（ ） 3．火尚足以明也（ ） 4．则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（ ） 5．后世之谬其传而莫能名者（ ） 6．有泉侧出（ ） 7.常在于险远（ ） 翻译下列句子 1．此所以学者不可以不深思而慎取之也。 2．唐浮图慧褒始舍于其址 3．有志矣，不随以止也 4．距洞百余步，有碑仆道 5．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 6.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。 【重点突破】 找出下文中活用的文言词语。 良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。” 圯：yí，桥。 【课后作业】 1.积累巩固文中重点字、词、句。  2.巩固复习