必修1 第4单元 第3讲 细胞分化、衰老和死亡(教参)-【名师导航】2024年高考生物一轮总复习(新教材新高考)苏教版

第3讲　细胞分化、衰老和死亡 考点1　细胞分化和细胞全能性 1．细胞分化形成复杂的多细胞生物体 (1)细胞分化概念：在个体发育中，由一个或一种细胞经细胞分裂产生的子代细胞，在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程，称为细胞分化。 (2)细胞分化特点 ①细胞分化是一种持久性的变化。 ②一般来说，分化后的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 ③细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物体发育的基础。 (3)细胞分化意义 在个体发育中，细胞分化能增加细胞的类型，不同类型的细胞构成了多细胞生物体的各种组织和器官，执行不同的生理功能，从而有利于提高各种生命活动的效率。 2．分化后的细胞仍然具有全能性 (1)植物细胞具有全能性：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，即植物细胞具有全能性。细胞的全能性是指细胞分裂和分化后，仍然具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 (2)高等动物已分化的体细胞的细胞核仍然保持着全套的遗传物质，是具有全能性的。 1．断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化。 (√) 2．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同。 (×) 提示：同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因相同。 3．同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性表达的结果。 (×) 提示：基因选择性表达是指同一个体的不同细胞中基因表达的情况不同。 4．同一植物个体茎尖分生组织细胞的全能性比叶肉细胞更容易表达。 (√) 5．克隆猴“中中”和“华华”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性。 (×) 提示：动物细胞的细胞核具有全能性。 1．红细胞、血小板、B细胞、T细胞都源自造血干细胞，正常情况下，它们不能(填“能”或“不能”)恢复成造血干细胞；就这四种细胞来说，一种细胞不能(填“能”或“不能”)转变成其他细胞。(必修1　P125“正文信息”) 2．骨髓移植是近年来治疗白血病的一项突破性进展。白血病患者因造血组织恶变，产生异常的白细胞，抑制了正常血细胞的功能。传统治疗方法为放疗和化疗，但大部分患者治疗后易复发，且剂量过大会损伤正常的造血干细胞，副作用很大。目前利用骨髓移植结合放疗和化疗，摧毁病变细胞，重建造血与免疫功能，大大提高了白血病的治愈率。移植骨髓为什么可以治愈白血病？(必修1　P125“图4­2­2”) 提示：因为骨髓中含造血干细胞，可以增殖、分化成血细胞，如白细胞等。 3．1902年，德国植物学家哈伯兰特在细胞学说的基础上大胆预言：离体的植物细胞既然具有本物种全套遗传信息，那么，在一定条件下应该能发育成为完整的植物体。(必修1　P126“正文信息”) (1)有什么事实证明这一预言是正确的呢？ 提示：离体的组织块在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株。 (2)离体的植物细胞在怎样的条件下才能发育成完整的植物体？ 提示：添加一定的营养，适当比例的生长素和细胞分裂素，适宜的环境条件(无菌、无毒等)。 1．对叶片做横切，制片观察表皮、叶肉、叶脉等结构，发现叶肉细胞与其他细胞的形态、结构都有显著差异，其根本原因是 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 提示：基因的选择性表达 2．平滑肌细胞能合成肌动蛋白，而神经细胞不能合成的原因是 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 提示：控制合成肌动蛋白的基因仅在平滑肌细胞中表达，在神经细胞中不表达 3．人的胰岛B细胞和神经细胞的核基因的种类和数量是相同的，其原因是 ____________________________________________________________________。 提示：人的胰岛B细胞和神经细胞都来源于受精卵的有丝分裂和细胞分化，有丝分裂和细胞分化都不会改变核遗传物质 1．理解细胞分化的关键点 (1)细胞分化的标志： ①分子水平：合成了某