第一单元 成长的节拍 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

部编版七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍练习题（含答案） 1、 选择题 1.北京大学原校长在北大附中的开学典礼上曾说:“人生好比一座宝塔,中学时代就是那塔的基座。”他的话告诉我们中学时代(　　) A.是每个人都必须要去经历的阶段 B.是我们人生成长重要的十字路口 C.是我们经历的最重要的学习阶段 D.可以为我们的一生奠定重要基础 2.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。摆在我们面前的挑战有(　　) ①结交新的朋友　②从此可以独立了,想做什么就做什么　③适应新的学习环境　④搞好学习,超过其他同学 A.①④ B.③④ C.②④ D.①③ 3.刚刚踏进初中校门的小鹏充满了迷茫,原来想象中美好的初中生活,竟然有这么多的不如意。你认为小鹏应该(　　) A.畏缩逃避 B.辍学打工 C.主动寻求自身改变,积极适应新的环境 D.消极面对 4.有人说,中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物,你对此的认识有(　　) ①中学生活为我们的发展提供了多种机会 ②中学生活激励我们不断实现新的目标　③中学生活为我们激发潜能、超越自我提供了机会　④中学生活能塑造一个完美的“我” A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 5.进入中学,新的环境中,重新塑造一个“我”,我们应该做到(　　) ①越来越有活力,能坚持,有韧劲　②越来越坚强,会合作,能包容　③越来越上进,敢于表达,超越自我　④越来越自由,随心所欲 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.比起小学来,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该(　　) ①学会自主学习,主动接受新知识　②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯　③照搬班里优等生的学习方法　④向古人学习,“头悬梁,锥刺股”,苦学、死学 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 7.有人对中学阶段学习成绩比较突出的同学进行了比较分析,发现这些同学除了比较勤奋外,还有一些共同点。你认为以下哪几点可能属于这些共同点(　　) ①不愿与其他同学交流学习心得　②合理安排时间,能恰当处理好课前、课中和课后的学习任务　③都有课堂记笔记、课后整理笔记的习惯　④对学习保持浓厚的学习兴趣 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 8.小文说:“早起30分钟用于学习,效果是最好的。”小刚说:“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说:“午饭后看书,温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤。你认为小磊应该(　　) A.听取学习成绩最好的同学的说法 B.认真分析自己的特点,找到适合自己的学习方法 C.听取小军及时复习的说法 D.听取学习委员小刚的说法 9.“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启示我们要(　　) 时间去哪儿了 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 A.发现并保持对学习的兴趣 B.养成良好的学习习惯 C.确立合作学习的观念和行为 D.相信自己努力一定能够成功 10.党中央、国务院对全民阅读活动的开展非常重视,提出要“倡导全民阅读,推进学习型社会建设”。为推进学习型社会建设,中学生要(　　) ①保持对学习的兴趣　②掌握科学的学习方法　③只在学校学习　④善于运用不同的学习方式 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.山上的寺院里有一头驴,每天都在磨坊里辛苦拉磨,天长日久,驴渐渐厌倦了这种平淡的生活。有一天,它有机会下山驮了一尊佛像回来,在路上好多人都对它跪拜,驴兴奋不已,以为自己很受人尊敬。回到寺院后,驴不愿再拉磨,最终被主人赶下了山。这则寓言告诉我们(　　) A.要学会欣赏自己 B.要成为一个完美无缺的人 C.要正确认识自己 D.每个人都是独特的,不必改正缺点 12.正确认识自己是一项终生的事业。你认为以下关于认识自己的重要性的说法中正确的是(　　) ①正确认识自己,可以让我们充满自信,勇于克服困难,可以促进自我发展　②认识自己是一个过程,我们要不断探索、发现、发展自己　③正确认识自己,可以促进与他人的交往　④我们要从多个角度认识自己,给自己一个恰当的定位 A.③④ B.②④ C.①② D.①③ 13.下面漫画启示我们(　　) A.重视他人的态度与评价 B.正视现实,积极接纳自己 C.改正缺点,做更好的自己 D.不能随便和别人计较 14.某校开展了丰富多彩的课后服务。小赵非常喜欢打篮球,但教练对他说:“你太矮了,还是去报其他课程吧!”对于教练的建议,小赵的正确做法是(　　) ①走自己的路,让别人说去吧　②既不能盲从,也